通话二分之一

2016年(🦀)(nián )，史家小学发现了钉(dìng )钉，开始基(jī )于(yú )钉钉搭建数字化校园(yuán )平台，包括校(xiào )务管理、教学教研等(📸)(děng )，学校(♒)自己(🤕)增(🦖)加对(🤥)接(🍵)了100多(🐗)个(🦑)应用(yò(👍)ng )，满足各(👾)类协同需求的(de )同时，大幅(fú )节(jiē )约了成本。

2018年的暑假(jiǎ )期间，巢禾(hé )根(gēn )通过钉钉的DING消息功能(néng )实现一键发送(⏯)，6000名学生(🥎)家长(🎚)可(🔟)以同(🍕)(tó(🔗)ng )时收到(🥉)同一个(🎡)电话发(💟)(fā )来的孩子防(fáng )溺(nì )水通知。

学生家长也(yě )搬上钉钉，根(gēn )据不同年级班级进行(háng )设置。

比如杭州市西湖区教(📹)育局(🍊)，下(🚀)面有(🐡)8个(🦋)科室(🚄)，8个(🧔)直(zhí )属(🐗)单位，公(🖥)(gōng )办(bàn )学校有13所中学、25所小(xiǎo )学，5所9年一(yī )贯(guàn )制学校。

故宫介绍，这里原与东六(liù )宫其它五宫格局相同(tóng )，但(⏹)道光二(😧)十五(👀)年(🤾)（1845年(📌)）(🅱)因起火(🚋)，正殿、(👱)后殿及(✒)东西配(pèi )殿等建筑共(gòng )25间(jiān )均被烧毁，仅余宫门(mén )。

钉钉解决(jué )教(jiāo )育行业痛点

峰会现场(chǎng )发布“钉钉未来校(🛋)园”解(🥐)决(🤷)方案(🤽)的(👅)(de )同时(🚼)，宣(🏙)布启动(🎓)“千(qiān )校(🚭)计划”。