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中国青年报·中青(🌼)在线记者 孙庆玲(📑) 实习生(🦒) 王艺霏 来源：中国青年报(😜)

他们有了企业职(💥)场经历(📁)后，再主动转行到职业教育(🐊)，工作能力和工作(🔄)意愿得(🌁)到了双重强化，能够更好地(🛁)胜任专(zhuān )业教(jiā(📽)o )师的(de )岗(🔔)(gǎng )位(wèi )要(yào )求(qiú )”。

如(💁)(rú )此(cǐ(🏚) )一(yī )来(lá(🚧)i )，就(jiù )会(🌽)过(guò )渡到(dào )我们(men )更为理想(✏)的状态。

做好准备(🏛)，真正上(👘)“战场”时也不能含糊。

“‘双师(🐢)型’教师的培养(🐐)关键是(🔕)教师在提高理论教学能力(⌚)的同时，能有合适(📺)的企业(➖)给老师们提供工作、实践(🍇)的机会，使他们有(✝)机会不(👘)断提升实践技能。

其中，包括(🚷)全面落(luò )实教(jiā(🐉)o )师5年(niá(🕴)n )一(yī )周(zhōu )期(qī )的(de )全(🤾)(quán )员(yuá(📷)n )轮(lún )训(xù(😽)n )，探(tàn )索(👏)(suǒ )建(jiàn )立新(xīn )教师(shī )为期(🏩)(qī )1年的(de )教育见习(🎟)和为期(🚝)3年的企业实践制度。

尽管有(🐀)些做法还存在争(🍶)议，但近(🍤)来也有不少方法已经得到(✡)了学界的认可，在(🎸)抗癌机(🆕)制和具体药物研究方面均(🍦)有突破。

不过吃一(🎫)堑长一(⬇)智，谭粤军在这个学期找到(🍍)了选课的门道：(👪)依据专(👖)业发展(zhǎn )需求(qiú )选课(kè )。

与(🐚)(yǔ )谭(tán )粤(yuè )军(jun1 )不(🌈)(bú )同(tó(🦉)ng )，北(běi )京(jīng )大(dà )三(sā(🔒)n )学生(shēng )张宇(yǔ )彤(🔣)一(yī )开(🌩)始(shǐ )就有清晰的规划，每每(🙉)选课她都祭出必(🗼)杀技：(😓)拼人脉。