张柏芝艳原图全集

这中间，每次快到(dà(🍢)o )忍耐极限时，她都会迅速离(lí )开孩子，把自(zì )己关在房间里(lǐ )刷手机。

鹏鹏(péng )妈回顾了(le )陪孩(🐇)(hái )子走的这(zhè )一路(lù )，总结了(le )一个(gè )规律：一(yī )、二(èr )年级时，总是“吼”孩(hái )子的坐姿和学(xué )习习惯；三、四年级时，总为孩子作业的对错上火；到了五、六年级，能把她惹急的，通常是孩子的学习态度。

我已经(🎲)定(dìng )了这学期一个(gè )月最多吼一次(cì )。

但十几天后(hòu )，在小小用App复(fù )习英语、对一(yī )个内(✉)容几(jǐ )次都(dōu )没有回答(dá )正确(què )时，她又(yòu )忍不(bú )住爆发了(le )，“瞎戳什么(me )，怎么那么笨(bèn )呢。

“根本上(shàng )还是竞争和评价的‘指挥棒’指的方向不对。

比如怎样改掉马虎的习惯，怎样让孩子动感统合，眼睛看的和脑袋(🛸)想的，协(xié )调表达到笔尖(jiān )上。

”情绪上(shàng )，家长的吼叫(jiào )可能造成(chéng )孩子(zǐ )焦虑、胆(dǎn )小、(🐎)抑郁、晚(wǎn )上睡(shuì )觉不踏实(shí )等；心理方面(miàn )，长(zhǎng )期“吼叫(jiào )”将降低孩子(zǐ )自信，厌恶学(xué )习。

矫正坏习(xí )惯要用‘减法’。

”最后，家长要真正给孩子具体的帮助，而不是停留在唠叨和训斥上。