撕裂人1

“有个‘高潮迭(🖐)起(🐀)’的词，儿(ér )子都上(🆖)(shàng )初一(🔉)(yī )了，‘迭’字还不认(💡)(rè(👔)n )识！我告诉(sù )了他，顺(🎫)嘴(😦)要求他把拼音写给我(wǒ )。

“暴(🍸)怒和(hé )情绪差(chà )是一(🍤)种(〰)坏习惯。

昭昭则认(rèn )为妈妈(📠)(mā )脾气(qì )太急，“吼叫”不(🔕)仅(❕)影响自己的(de )学习状(🚒)(zhuàng )态，更可能影响学习兴趣(qù(♿) )。

本来有点(diǎn )思路和(hé(🤣) )状(🌙)态，一喊我就蒙了，越(yuè )喊越(🚇)不想做(zuò )，越觉得学习(🎩)没(📊)有意思。

姥姥的(de )这段(🏸)话(huà )触(📢)动(dòng )了小小妈。

此外，小(🥋)(xiǎ(🔜)o )小妈妈也建(jiàn )议，孩(🤵)(hái )子的课外作业尽量少让家(😭)(jiā )长配合完成(chéng )，批改(😴)(gǎ(⚽)i )也不应该交给家长。

去年(niá(🔒)n )“十一”黄(huáng )金周，小小妈(💿)带(🚑)着小小回姥姥家(jiā(🌤) )度假。

”小小妈烦躁地一脚踢爆(⛄)(bào )了挂在墙边(biān )的气(🥏)球(♋)(qiú )，小小吓得哇哇大哭，扑(pū(🔷) )上来拽住她(tā )的手。

相(🈹)比(🐷)之下，昭昭妈的“戒(jiè(🧠) )吼”行(há(📸)ng )动显(xiǎn )得较为失败。

鹏(🤚)鹏(🍦)的(de )这种认知来(lái )自(🙍)于爸(bà )爸多次事后“抹稀泥”，“妈(🚏)妈是女(nǚ )的，女(nǚ )性都(📪)比(🎷)较情绪化，咱们男(nán )的得让(💗)着她(tā )。