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什(👧)么是科学(🌗)养育？魏坤琳(lín )在书中指出，它并(bìng )不是指对(duì )孩子传统学科能力的(de )培养——不是(shì )为(🅾)了发展数(😍)学(xué )思维(wéi )就去报数(shù )学班，为了培养创造(zào )力就去报美术(shù )班。

但从3月7日(rì )上映的《夏目(🦃)友人帐：(📚)结缘空蝉》电影上映数据(jù )看，我们却发(fā )现了一些明显的“中(zhōng )国特征”。

”其实，鼓励孩(hái )子提(😨)问，并积(jī(📆) )极地给出回答才是科(kē )学养育的做法(fǎ )。

种种数据可(kě )见，日式风格的“治(zhì )愈系”，以它(tā )简(🧀)单却温暖(🕣)人(rén )心的(de )故事，舒(shū )缓的音乐与清新的画(huà )面，也捕获了(le )一批中国观众(zhòng )的心。

另外，据观察(🚹)，如今已有(🏆)越(yuè )来越多的家长(zhǎng )明白(bái )，要培养(yǎng )孩子的阅读兴趣须得(dé )“以身作则”：自己首先就(jiù(📂) )要爱阅读，才(cái )能带动孩子一起参与(yǔ )进来。

其实，最好的科学养(yǎng )育就在家庭里，在和孩子相处的日(🍰)(rì )常生活(🌾)的大事(shì )小事(shì )中。

比如(rú )《罗小黑战记》就可(kě )以称得上是一(yī )部“治愈系”国漫佳作。

有时候(🎗)我们会听(🙎)到家长(zhǎng )说：“不要问(wèn )这么(me )多问题，我们先把书读完再说(shuō )。

”魏坤琳主(zhǔ )修运动控制学(xué(🤓) )，主要研究人(rén )脑的工作方式，教学(xué )研究之余，致(zhì )力于脑与认知(zhī )科学知识的传播。

分析认为，通过(🚚)(guò )此次韩(🔭)美工作(zuò )会议(yì )，可以确(què )认美方对“韩方拟借(jiè )韩朝经合促朝(cháo )美谈判”方针(zhēn )的态度。