当幸福来敲门 高清下载

其(qí )中，包(bāo )括全面(miàn )落实教师5年一周(🐒)期的全(⛑)员轮训(🈚)，探索建(⤵)立新教师为期1年的教育(🧠)见习和(💗)为期3年的企业实践制度。

他们有(yǒu )了企业(yè(🚬) )职场经(💵)(jīng )历后(🧣)，再(zài )主(🔲)动(dòng )转(zhuǎn )行到职(zhí )业教(👛)育(yù )，工(🥏)作能力和工作意愿得到了双重强化，能够更(👪)好地胜(🍣)任专业(🌁)教师的(📭)岗位要(📘)求”。

除了(le )让教师(shī(🐶) )到生产(🧘)(chǎn )一线(📁)去(qù )，如何(hé )让生产(chǎn )一(yī )线的能(néng )工巧匠(📷)(jiàng )来到(🖋)院校任(🍬)教也是(😃)个问题。

如此一来，就会过(🤱)渡到我(💡)们更为理想的状态。

“有些精力旺盛又大(dà )公(🔕)无私(sī(🖥) )的同学(🚏)(xué )会做(🙌)攻(gōng )略，互(hù )相(xiàng )转发(fā(🌓) )。

那么问(💲)(wèn )题来了(le )——让职业教师去哪些企业进行锻炼、(🐫)培养？(🏈)又如何(🉑)让企业(🔼)的能工巧匠更愿意来到(🍭)职业(yè(😙) )院校任(rèn )教？

方(fāng )案的出(chū )台可以(yǐ )说明(🤓)确(què )了(✖)(le )职业院(🌬)(yuàn )校教(🚄)师(shī )队伍改革发展的路(🧔)线图，对(💑)学校来说有着很积极的意义。

实习生 徐司羿(🏼) 中国青(⛑)年报·(🚸)中青在(🦗)线(xiàn )记者 张(zhāng )茜 来源(yuá(💣)n )：中国(🕴)(guó )青年报(bào )