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加之2019年1月小区配套幼儿园(🤥)不得办成营利园(yuán )政策的(🙈)(de )出台，不少民(mín )办幼儿(ér )园(🌅)行业从(cóng )业者在保持观望(😯)的同(🕧)时，带有悲观情绪。

在赵(🚔)力看(✖)来(lái )，这类(lèi )作业更(gè(⬜)ng )能锻(🚍)炼(liàn )孩子的(de )综合能(né(❄)ng )力(lì(✂) )，而且平时学科类作业(✌)已经(🏋)做了不少，家长应该利(🛅)用好(🦇)寒假(jiǎ )时间鼓(gǔ )励孩子(zǐ(🗞) )去观察(chá )、动手(shǒu )、思考(🔙)。

2018年年底前 省以下党政机构(🏢)改革，由省级党委统一领导(😅)，报党(dǎng )中央备(bèi )案。

改(gǎi )革(🤯)进度(dù )要求：坚(jiān )持蹄疾(🎯)步稳(🥣)、紧凑有序推进改革(😊)。

改革(🈚)进度要求：坚持蹄疾(🥪)(jí )步(🚚)稳、紧凑有(yǒu )序推进(Ⓜ)(jìn )改(🏉)革。

学校在(zài )布(bù )置寒(🎳)假作(🍃)业时要想提高效果，可(🆒)以从(🦐)内容和方法两个方面努(nǔ(✅) )力，内(nèi )容上要(yào )从单一(yī(🥔) )走向多(duō )元，也就(jiù )是不仅(🔠)是知识类的作业，还需要加(🤙)强能力类作业与社会拓展(🎹)(zhǎn )类作业(yè )的分量(liàng )；方(🏀)法(fǎ(📶) )上要从(cóng )布(bù )置走向(🌻)选择(💊)，也就是要多给学生选(🌺)择的(🔝)机会，同一类作业可(kě(🕞) )以设(😒)计(jì )不同的(de )内容供(gò(🌈)ng )学生(👝)选(xuǎn )择，这样(yàng )也有利(🧣)于学(💨)生个性的发展以及对不同(🌇)家庭情况的尊重。

目前(qián )做(🔊)这块(kuài )的较少(shǎo )，在大(dà )家(🏃)都面(miàn )临转型的(de )情况下，转(🈹)得快将会占领先机。

同时，各(⏰)地具体的认定标准(zhǔn )、补(⚓)助(zhù(🔴) )标准和(hé )扶持政(zhèng )策(🧐)还没(🙄)(méi )出(chū )台，目前处于一(🏑)个新(🐑)老政策交替的不明朗(🥗)阶段(🥩)，大多数同行(háng )都在观(🧙)(guān )望(🚃)。

2019年(nián )3月底前(qián ) 所有地(dì )方(🈴)机构改(gǎi )革任务基本完成(🏘)。