2010快乐男声8进7

如今(jīn )，背诵(😪)古诗成为早教内容之一，有的家(🈶)长认(🐸)为这(zhè )种死记(💥)硬背完(wán )全是一(🌽)种攀(👕)比(bǐ )心理；有(🏮)人认(rèn )为(wéi )这恰是对孩子早期诗歌(💯)启蒙的培养。

诗(🎶)词之美(měi )，在于安(💚)放心(🥘)(xīn )灵。

死记硬背(🚏)(bèi )诗词，对孩子(zǐ )的(de )成(💣)长和知识(shí )的(🎻)(de )初始获取和记忆的开发，并不是(🎎)(shì )最(🦁)好的办法。

诗词(💬)之美，在(zài )于涵养(🚩)精神(🆙)。

除此以外，为(wé(🌓)i )了(le )解决梯队建设欠缺的现状，中(🧜)国现(🐓)代五项运动(dò(🤠)ng )协会还与大学(xué(🚒) )达成(🌐)合作，构(gòu )建完(🕐)整的青训(xùn )系(xì )统。

“一个是(shì )看积分(🥗)，一个是年龄，我(🕤)们还要(yào )考虑下(🔀)一届(🐠)奥(ào )运会的培(🍁)养，因为此前队伍(wǔ )没(🎾)(méi )有少年队、(😟)青(qīng )年队等系统的梯队建设，所(🙏)以必(🐹)(bì )须在国家队(😏)层(céng )面上进行重(🙊)点(diǎ(👵)n )培养。

当然，让孩(🌂)子去理解(jiě )，可能不易。

无论“人闲(🚃)桂花(📴)落，夜静春山空(🔇)”之谧静，“野(yě )旷天(🚾)低树(🐰)，江(jiāng )清月近人(😋)”之(zhī )孤(gū )寂，还是“日(rì )出江花红胜火(🥖)，春来江水绿如(👸)蓝(lán )”之草长莺飞(🐾)(fēi )，“两(🏸)个黄鹂(lí )鸣翠(🆓)柳，一行(háng )白(bái )鹭上青(📛)天”之(zhī )烟花三(⌚)月，都给我们的平淡生活带来了(🐻)远方(🌞)的(de )诗意。

春节期(🔞)(qī )间，“会背几(jǐ )首(🌒)诗？(📞)”成为(wéi )走(zǒu )亲(🍇)访友时展示孩子才艺的必备话(🙀)题。

审(😿)美能力(lì )的培(😪)养是循序(xù )渐进(🥫)的，死(🛷)记(jì )硬背是基(🐈)础，随(suí )着量的积累，审美能力的提高(🌟)，生活经验的增(zēng )加，所有背下(xià(🎷) )的诗(♏)句都会在(zài )恰(💤)当的时间发(fā )出(chū )光(🧣)芒。