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　　近年来，我(🏍)国(guó )托育服务体(📙)(tǐ )系发(fā )展势头(🥊)良好，越(yuè )来越多(🏗)的家庭从(cóng )中受(👆)益。但从总(zǒng )体看，我国托育(yù )服务仍处(😢)于起步(bù )阶段(duà(🐱)n )，面临一些发展(zhǎ(🕶)n )中的堵点难点。

　(🛄)　4月1日至(zhì )5日，冷(🆘)空气将继续东(dō(🥥)ng )移南下影响我国(🌮)(guó )大部地区，受其(🌏)(qí )影响，中东部有(🎽)(yǒu )一次大范围降(🔫)水(shuǐ(💩) )过程，预计西(🍌)南地(😿)区(qū )东部、江汉(🐩)、江(jiāng )淮、江南(🌄)、华南(nán )以及黄(🍣)淮等(děng )地有(yǒu )中(📖)到大雨，部分(fèn )地(🥜)区有暴雨；甘(gān )肃东部、宁夏、河北(🤯)北部和内蒙(méng )古(📊)中东部等地有(yǒ(😙)u )中到(dào )大雪或雨(⏲)夹雪，内蒙古中部(👅)等地(dì )局地暴雪(🐮)或大暴雪。2日至4日(🏳)是本(běn )次过程中(🕤)降水较(jiào )强的时(💒)段。

　　“托育机构(⚪)不能(⏳)(néng )像过去一样只(🍔)照(zhào )看孩子，还要(🙂)做到科(kē )学育儿(➗)。”广西(xī )壮族自治(💍)区南宁(níng )市睿迪(🚣)柚柚(yòu )早教(jiāo )托育中心园长梁(liáng )孟妮说。她所在(zài )托育(🍊)中心的小孩(hái )大(🏁)多来自周边3公(gō(😹)ng )里内的小区，年(niá(💶)n )龄不(bú )超过3岁，最(🌮)小的(de )只有4个月。这(📡)里(lǐ )设计了多款(🍫)早教(jiāo )游戏，还有(🍈)户外(wài )运动课堂(🤴)，也会(huì )根据幼儿(🥙)成长(🍔)需(xū )要搭配每日(🐓)营养(yǎng )餐。

　　专(🍾)家介(jiè )绍，目前在(💹)山东、河(hé )南等(👮)地出现了气(qì )象(🌲)干旱，降水的(de )出现将有利(lì )于缓(huǎn )和气象干旱。但(dàn )临近(👺)清明假期，出行需(⛅)求增多，公众需留(⚽)意临近(jìn )天气预(🥛)报，注意(yì )降水(shuǐ(👪) )天气对交通出行(😑)(háng )等方面的不利(🍟)影(yǐng )响。

　　宋曙(🍥)霞(xiá )还强调，由于(🥋)春(chūn )季气压不稳(🦍)，人(ré(🗜)n )的情绪也容易波(🥛)(bō )动起伏。“中医(yī(⬅) )称，春季肝易亢(kà(🍝)ng )进而易动怒，这就(🤪)可(kě )能导致高血(⚽)压、心脏疾病的高发(fā )，平时血压(yā )高的(de )人此时应调整(🧔)好(hǎo )心态，保持心(🤜)境(jìng )平和。春季肝(🎤)木(mù )旺盛，很容易(🛶)出(chū )现脾虚的症(🌔)状，此时(shí )要注意(👼)预防急慢(màn )性胃(🌃)肠炎、胃肠(cháng )型(🌥)感冒等疾病”。

　　(😞)当天，旅(lǚ )菲侨亲(📃)一路(💌)走、一路看，收获(🖼)颇(pō )丰。他们在泉(👳)州(zhōu )少林寺观看(📰)武僧(sēng )精彩的演(🧝)出，感受博(bó )大精(🎫)深的中华武(wǔ )术文化；在真武(wǔ )庙探寻宋元(yuán )时期(qī(🍧) )东方第一大港“吞(🐿)海”秘笈；在(zài )泉(🥐)州华侨历史博(bó(🔫) )物馆，走进试运(yù(✝)n )营中的“根脉寻(xú(🗺)n )踪——南洋华裔(⏫)族群(qún )寻根谒祖(🚡)综合服(fú )务平台(😦)体验展示(shì )馆”，了(🏐)解姓(📒)氏(shì )源流、查询(🔉)数字(zì )族谱、沉(🔕)浸式观(guān )看宗族(📡)祭祀、聆(líng )听感(📅)人的寻根故(gù )事(😆)，开启奇妙的寻根(gēn )旅途。

旅菲侨亲(qīn )在泉州少林寺观(guā(🚪)n )看武僧演出(chū )。　(🌩)孙虹 摄

　　石门(🤖)(mén )中学党委书记(🥝)、校长李卫东表(👅)示(shì )，石门中学作(🉑)为(wéi )佛山乃至广(🏫)东教(jiāo )育第一梯(🦁)队，与佛山(shān )暨大(🗿)港澳子弟学(xué )校(🐚)(筹)同(👥)担大湾区(qū )发展(🌇)使命，两校(xiào )通过(🍏)签订联合培(péi )养(🌊)计划，未来将(jiāng )实(🥏)现资源共享，探索(👣)拔尖创新人(rén )才早发现早培养机制(zhì )，构建教师专业(yè(🌰) )一体化发展培训(🍙)(xùn )体系，开展(zhǎn )中(💋)国特色课程融合(👇)研(yán )究，创新粤港(🚢)澳(ào )学生交流形(🚘)式，打造社团交流(🤖)活(huó )动品牌，增强(💧)港(gǎng )澳青少年对(🌹)国家、民(mín )族的(🙏)认同(😪)感。