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要敢于将(👍)(jiā(🗓)ng )课堂还给学(xué )生，积极地(dì )创设(😰)(shè(🐃) )情境和(hé )设计(jì )挑战(😕)性(🥘)课题(tí )，努力激发(fā )学生的探究(🌉)欲(⭕)和学习欲，让学生自发地(🚲)参(🕞)与到学习中来，让每(měi )个学生都(🛡)变(😹)(biàn )成学习的主(zhǔ )人。

课堂(👭)“透明(míng )人”变(biàn )成了(le )“积极分子(zǐ(🍴) )”

地(👰)图上标(biāo )注了颐和园(yuá(🛤)n )、(📺)水立方、景山、北海、故宫、(📕)天(🎥)安门、国家博物馆的位(🏌)置(⚪)及(jí )门票价格，任务单上方(fāng )写(📩)清(💳)了来京(jīng )游客(kè )的具(🐊)体(♉)(tǐ )需求(qiú )和时间、金(jīn )额限制(🛡)，下(💣)(xià )方还有一些网友对景(📶)点(🕞)的评价……

课堂，不再仅仅是接(👩)受(🐉)知识(shí )的场所，更(gèng )是孩(🍠)子们探(tàn )究知识、运(yùn )用知(zhī(👀) )识(🆕)的舞(wǔ )台。

这个小组，4名同(😡)学(🔶)趴在(zài )课桌上头对(duì )头地看着(♊)任(🦎)务单，七手八脚地标注出(🍎)地(🕔)图和文字上的关键信息(xī )：“8点(💶)半(🐥)开(kāi )门”、“周(zhōu )一闭馆(🏍)”、(🍷)“是(shì )拍夜景(jǐng )的好(hǎo )地方”、“门(🖌)票(👹)30元”……那个小组，已经有(🔹)心(💎)急的同学开始执笔规划第一站(📴)：(🦁)“先去国家博物馆(guǎn )，免费(🎠)的！”立即被边(biān )上的(de )同学拦(lán )住：(👲)“不成，你(nǐ )看，这写着(zhe )周一(🦓)闭(🥃)馆，去不了！”每个小组各自为战，组(💥)里(🥇)的4名学生七嘴八舌地讨(➰)论(🕵)(lùn )着，整个教(jiāo )室中没有一(yī )个(📁)学(🖨)生游离(lí )在讨(tǎo )论之外(🗳)(wài )。

最(zuì )终被鹰眼监(jiān )测为假话(🤺)，谢(🔮)娜和维嘉则“气愤”地给赖(📽)冠(🔨)霖起了新名字“赖儿”(英文lair的谐音(📣))并(🗾)称赞(zàn )赖冠霖演技(jì )过(😔)人(👖)。

该技(jì )术首(shǒu )创屏下(xià )摄像(xià(💵)ng )头技术，并(bìng )采用区别于(⛵)(yú(🔻) )三星通孔方(fāng )案且难度更大的(🤥)“盲(✂)孔”方案，在LCD屏上不打孔，比(⏯)通(🍤)孔的可靠(kào )性更高；孔(kǒng )径更(⭕)小(🚖)，整(zhěng )个屏幕达到(dào )极致(🏠)(zhì )全面屏(píng )视觉(jiào )，是目前的(de )极(🌠)限(🈯)方案。

开学第一周(zhōu )，本报(✈)记(🗨)者在六年级2班“观摩”了一堂特别(♓)“热(🥝)烈”的语文课(kè )。