七月既望

赵力告(gào )诉记(👿)(jì )者，学校十多年前就(🐷)不再统一订购(⏯)(gòu )成本(běn )的学科(👒)假期(📸)作业，书面作业很少。

她(😵)(tā )告(gào )诉记者，去年政(🍧)策出台后，大量(🐹)民办(bàn )幼(yòu )儿园(👽)(yuán )已(🏊)经开始转为普惠园，价(📑)格回归到(dào )普惠(huì )园(🀄)行列之中。

卞月(✋)称，“现在很多(duō )园(👅)(yuán )的(🚘)(de )关注点不在教育理念(🗳)、课程体系和(👬)(hé )服(fú )务(wù )上，把(🐲)国外(🈵)的东西拿过来重新拼(🐐)凑下，就变(biàn )成自己的(🛵)了，根本不清楚(🔴)要把孩子(zǐ )们培(📬)(péi )养(🔫)成什么样的人，只是关(🥕)注一年能(néng )赚(zuàn )多(duō(🏚) )少钱，这样的教(🎩)育企业必将被淘(🈴)汰。

以(⛏)(yǐ )上问(wèn )题最终都指(😞)向一个关键性问题：(💬)政(zhèng )府定(dìng )价(👨)和补贴到底有多少。

不(📫)过，王芸(yún )也(yě )存(cún )在(📌)这样的担忧：(❌)转普惠园后，教育(📛)(yù )质(😊)(zhì )量(liàng )是否(fǒu )会随之(💇)失去保障呢？

对行业(🐍)内部分(fèn )幼儿(💐)(ér )园品质的质疑(🔋)似乎(👭)是业界共识。

学(xué )校在(🔭)(zài )布置寒假作业时要(⚓)想提高效果，可(😗)(kě )以(yǐ )从(cóng )内容(👬)和方(💨)法两个方面努力，内容(🕋)上要从(cóng )单一(yī )走向(🌤)多元，也就是不(😅)仅是知识类的(de )作业(yè(🌥) )，还需要加强能力类作(🎡)业与社会拓(tuò(🛤) )展(zhǎn )类(lèi )作业的(😅)分量(💆)；方法上要从布置走(💖)向(xiàng )选(xuǎn )择(zé )，也(yě )就(🥉)是要多给学生(😾)选择的机会，同一(🌎)(yī )类(🐰)作(zuò )业可以设计不同(👚)的内容供学生选择(zé(🏪) )，这(zhè )样也有利(🔦)于学生个性的发(🌴)展以(💺)及对(duì )不(bú )同(tóng )家庭(♈)情况的尊重。

根据教育(🧘)部对进度(🥐)的(de )限(🏒)定(dìng )，“对于已经建成、(🥛)需要办理移交(jiāo )手续(⛽)(xù )的，原则上于(⛺)2019年6月底前完成；(👳)对于(📸)(yú )需(xū )要(yào )回收、置(🎌)换、购置的，原则上于(🤸)2019年9月(yuè )底(dǐ )前(💪)完(wán )成……”其他(⏳)省市(🆕)距离靴子落地也(yě )不(💺)会(huì )远了。

“要看当地政(🥂)府给普惠园定(🐊)(dìng )的(de )收(shōu )费标准(🐩)以及(👭)补贴多少。

2018年9月底前 省(🏀)(shěng )级(jí )党(dǎng )政机构改(👼)革方案报(🔙)党中(🔵)央审批。