今夜与谁共眠

鹏鹏(🐨)和(🌏)昭(📹)(zhāo )昭表达了想法(fǎ )，但小小却因为(wéi )妈(🏂)妈(🌀)的“吼叫(jiào )”似乎变得更(gèng )为沉默，这也(yě(🎂) )促(🔣)使(👴)小小妈妈(mā )反思得更彻底(dǐ )。

在小小去(🖋)别(🎚)屋玩玩具时，当(dāng )了一辈子小学(xué )老师(🏭)的(🧖)小(🎓)小姥(lǎo )姥把小小妈叫(jiào )到了厨房，让(rà(📕)ng )她(📜)反(😝)思自己小(xiǎo )时候有没有被这么吼过，这(🔧)么(📒)(me )吼孩子是否有(yǒu )正面影响。

成(chéng )本上可(🤛)以(⛅)通(👃)过(guò )家长交纳部分(fèn )费用，相关部(bù )门(🔉)给(🕺)予一定补贴(tiē )的方式进行。

“每次做作业(🐾)(yè(🐲) )，刚(🤒)开始没多(duō )久就又吼又喊(hǎn )的。

“根本上(📄)(shà(🧛)ng )还(🌚)是竞争和评价的‘指挥棒’指的方(👝)向(💀)不(🍊)对(duì )。

鹏鹏把妈妈(mā )的“吼”定义(yì )为“情绪(🍺)崩(🈂)溃(🌀)(kuì )”。

去年“十(shí )一”黄金周，小(xiǎo )小妈带着小(👼)小(🐬)(xiǎo )回姥姥家度假(jiǎ )。

比如，将来(lái )要读的(🃏)学(🎫)校(🖨)、未来的工作等(děng )。

”昭昭妈说(shuō )，昨天在(👵)辅(😗)导儿(ér )子数学作业时(shí )，孩子没有认(rè(😝)n )真(🛐)审(🐕)题、概念(niàn )不清，她详细(xì )讲解一遍后(🐢)，想(🐡)拉(🐍)着孩子让他复述巩固，但(dàn )孩子依旧(📷)不(🔯)过(💜)(guò )脑子，随口就(jiù )答错，没搞明(míng )白。