假如我是你电影

图为国家队员(🕢)正在进行激光跑(pǎo )测(cè )试(💃)。

要寻求引(🚊)导孩子读唐诗、背唐诗(shī(😩) )的(🎭)(de )同(tóng )时(🤮)，用通俗、浅显、趣(🛣)味性的语(🍧)言，让(ràng )孩子能够理解诗歌(🏧)所(🃏)表达的(✌)内容或故(gù )事(shì )，这(📶)样就会使(🍣)孩子自然地将自己背诵的(🚈)(de )语(🏛)(yǔ )句和(📨)内容、故事联系到一起，在思(🐻)维(wéi )中(zhōng )产(chǎn )生画面感和(😢)联想。

我不(🥣)赞成任务式地(dì )要(yào )求孩子(🎄)学习唐诗宋词。

审美能力的(🎷)培养(yǎng )是(🐯)(shì )循序渐进的，死记硬背是(🌂)基(🐈)础，随着(🔖)(zhe )量(liàng )的(de )积累，审美能(🚫)力的提高(🤗)，生活经验的(de )增(zēng )加，所有背(🐗)下(⛓)的诗句(🕊)都会在恰当的时(shí )间(jiān )发(fā(👆) )出光芒。

当然，让孩子去理解(📜)，可(📖)能(néng )不(🌸)(bú )易。

目前，现代五项国家集训(🌃)队的冬(dōng )训(xùn )已(yǐ )经在云(🕖)南结束。

那(🥟)些铿锵的声韵节奏(zòu )和(hé )汉(🐹)语特有的质感，会潜移默化(👇)地进入孩(🥩)(hái )子(zǐ )精神世界的纵深处(✳)，成(👧)为孩子(🈯)学习和(hé )认(rèn )知(zhī(🙈) )世界的一(🚒)个强大的精神背景。

离别之(🐙)(zhī(📿) )际(jì )，或(🤝)有“劝君更尽一杯酒，西出阳关(🧥)(guān )无(wú )故(gù )人”之感伤，或有(🕥)“天(➖)下何人(🗽)不识君(jun1 )”之达观。