孤儿怨2:首杀

（应受访者要求(🎺)，于泽远(👄)、潘峰(🔃)均为(wé(🤭)i )化名）

”傅(fù )小兰说，人的发展(zhǎn )，离不(📏)开心(xī(👲)n )理的健(⬜)康发展(🌙)。

孟(mèng )凡不喜欢本科所学(xué )的专业，所(suǒ )以想(♟)要通过(😧)考研对(💓)(duì )专业进行二(èr )次选择，但从考场(chǎng )出来的(🤧)那一刻(🐣)，他(tā )心(🎄)里就有数(shù )了。

而现在，她也(yě )只能(🏟)在焦灼(zhuó(🎳) )不安中(🍈)继续等(🔪)待调(diào )剂系统的开放。

考(kǎo )研败北之后(hòu )，他(🍞)们又将(🙇)何去何(👺)(hé )从？(👙)

就寻求心理辅(fǔ )导的目的而(ér )言，调(🍍)查对象(🎎)最希(xī(🍡) )望通过(🖼)心理(lǐ )辅导来提高自信（54.94%），其次是帮助自(⚽)(zì )己解(🔩)决学业(⏫)(yè )或就业(🐟)中遇到的问(wèn )题（51.16%），以(yǐ )及增强(🦒)生活适(🤷)应能(né(💚)ng )力（46.35%）。

这次调查(chá )还发现，针(zhēn )对(⛸)民众具体(📞)的心理(🗑)(lǐ )健康(👘)需求，需求率最高的是“自我调节”知识，有53.0%的受(🤼)访者(zhě(🉐) )表示“需(🍌)要”，其(qí(➰) )后依次是“教育孩(hái )子”（46.3%）、“人际交(💗)往”（44.3%）(💪)、“心理(🦁)疾(jí )病(👴)防治”（34.1%）、“职业指导”（33.9%）和(hé )“婚姻”（28.9%）。

“很(🐝)多考生(📥)在(zài )失(😊)败后，突(tū(🌓) )然意识到大学生活(huó )所剩无几，保(🚈)研出(chū(⬜) )国申请(🐃)和企(qǐ )业秋招已经结束，再看看身(🌯)边(biān )的同(🛁)学(xué )，有(❣)些曾经(🕒)(jīng )不如自己的也考研(yán )成功，真真(zhēn )切切地(🙈)感受到(🆑)被同(tó(🔓)ng )龄人跟(🔌)时代抛弃。

作为过来人(rén )，他认为考生(💅)可以(yǐ(🏹) )给自己(🔅)一个(gè(💮) )3年的周期，对非常(cháng )喜欢的专业或者学(xué )校(🎭)，值得付(🚕)(fù )出时(🧖)间和努力(🚫)达到(dào )目标，而“如果仅是为了提升(🏉)(shēng )学历(📉)，就不一(🌺)定非(fēi )要坚持，毕(bì )竟目前就业形(📵)势并(bìng )不(🏌)乐观，硕(🍂)士毕业(🎡)(yè )和本科毕业(yè )的竞争优势相差也(yě )没那(🎶)么明显(🕦)(xiǎn )”。

武汉(🌄)大学教(🎸)师(shī )赫爽认为，很多考(kǎo )生“二战”更多(📗)是因为(🐢)考研错(🖍)(cuò )过了(🤦)秋招，同时鉴于已经有了(le )一些复习的知识储(🔙)(chǔ )备，选(🈲)择二(è(🚊)r )次考研也多了几分(fèn )胜算，但二(èr )次考研也(👧)承担相(❎)应(yīng )的(🎆)风险，心理压力(lì )也会更大。