森林物语

“你这(🌷)样吼孩子，只能让孩(🥎)子越来越不听你的(🥞)；你不能在孩子面(🆑)前控制脾气，将来，孩(🚃)子的脾气会比你更(🐾)大；一个成年人对(⛲)孩子说话(huà )，嗓(sǎng )门(✖)(mén )越(yuè )高(gāo )越(yuè )没(méi )有(yǒu )涵(hán )养(yǎng )！”

而(ér )她的(🍑)这种改变源自于小(📂)小姥姥的劝说和小(🚯)小的恐惧。

此外，小小(💬)妈妈也建议，孩子的(🐁)课外作业尽量少让(🦃)家长(zhǎng )配(pèi )合(hé )完(🤯)(wán )成，批改也不应该(📃)交给家长。

虽然最终(⏲)小小的害怕还是被(🚭)妈妈的安慰消解了(🍚)，但从那之后小小拒(🎞)绝再使用那个App，之前(💰)喜欢英语的她也失(💟)去(qù )了(le )学(xué )习(xí )兴(xìng )趣(qù )。

对(duì )孩(hái )子(zǐ )以(yǐ(🍚) )外(wài )的(de )人(rén )都能温(👘)和有礼，一碰到孩子(🌤)学习，就分裂出一个(😔)暴躁、偏执的自我(⏪)。

小小妈妈自责不已(👊)，且也有了更深刻(kè(🚊) )的(de )反(fǎn )思(sī )：之所(💈)以吼孩子，其实还是(🌃)在用成人的标准去(🐡)要求孩子。

平日里同(💐)事和邻居对她的印(🏠)象也是“温和、开朗(🈺)、有文化味”，不敢相(🏓)信她也会“吼(hǒu )”孩(hái )子(zǐ )。

相(xiàng )比(bǐ )之(zhī )下(xià )，昭(🚩)(zhāo )昭(zhāo )妈(mā )的“戒吼(💗)”行动显得较为失败(🈚)。

“每次做作业，刚开始(🌎)没多久就又吼又喊(🕑)的。

我已经定了这学(🎶)期一个月最(zuì )多(duō(💆) )吼(hǒu )一(yī )次(cì )。