殷智琳

当孩子对(duì )阅读(📡)产生(😇)了(le )兴趣之后(hòu )，家长接下(🎃)来(lái )要如何去做呢？(🐥)魏教(jiā(🍤)o )授说，第一，选书很关键(⏯)。

图为刘(📶)(liú )贵祥回答记者(zhě )提(👤)问。

比(📄)方说，我们(men )很多人从小(xiǎ(😍)o )都被教育(yù )过要学习(⛎)“孔(kǒng )融(🕒)让梨”的精神，先(xiān )人后(🚀)己。

在培(péi )养幼儿的阅读兴趣(🗑)方(fā(🚩)ng )面，引导的重(chóng )要(⛱)性不言(🚖)而喻。

”魏(wèi )坤琳主修运(🏷)(yùn )动控(🥧)制学(xué )，主要研究人(ré(🎪)n )脑的(🚹)工作方(fāng )式，教学(xué )研究(🏇)之余，致(zhì )力于脑与认(🤺)知科学(🌊)知(zhī )识的传播。

刘(liú )贵(🏅)祥：总(🖼)的来说，我(wǒ )们对下一(🏧)步整(📣)(zhěng )个执行工作的推进有(🐌)(yǒu )一个全盘的(de )考虑，而(🕰)(ér )且会(🕍)更加发力(lì )，绝不会减(🦗)弱现在的(de )工作力度，努(nǔ )力向(🔋)切实(😺)解决执行难(nán )迈(🙂)进。

作为(🔛)一(yī )个未婚女性，阅读(🗑)这(zhè )本(🏕)书的感受是(shì )熨帖的(🤟)，因为(🌚)能感到(dào )它的视角与(yǔ(😻) )孩子平视(shì )，而不是以(🤧)成(chéng )年(🌂)人“俯视”的角度(dù )去教(🛐)学幼儿，甚至有时连“引导”的做(😆)法它(🍖)都在(zài )刻意避免，处处体(🖇)现(xiàn )出了对儿童(tóng )个(🕢)体的尊(🏸)(zūn )重。