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一想(xiǎng )那些坐在(zài )自习室的清晨到傍(bàng )晚，想到凌(líng )晨两点站(zhàn )在走廊里背专业课的孤独，张(zhā(🎆)ng )婉(🅾)琳(🈵)再(🏦)次(✊)(cì(🚭) )变(🎧)得哽咽，“我替他替我自(zì )己(jǐ )都感到难(nán )过”。

张婉琳的目标院校是(shì )南京大学，参考往年南京大学的复试分(fèn )数线，她的(de )总分够了，英语的单科成绩(jì )却不够，在(zà(🙂)i )看(😉)到(🆔)成(🙆)绩(😁)(jì(💓) )单(🚯)的(⛄)瞬(🌙)间(🙉)，她(🍂)知(⤴)道(dào )“凉了”。

现在中国(guó )越来越国际化，本土和海归(guī )博(bó )士的差异(yì )在很大程度上已经消除，可(kě(🔧) )能(🤧)(né(🍋)ng )少(🎧)数(🖇)学(🙄)校(🍐)(xiào )还有这样的差别待遇，我所(suǒ )在(zài )的学校已(yǐ )经不存在这种差异了。

随之(zhī )，“考研成(chéng )绩”一词与一个哭泣流泪的(de )表情也迅速(sù )登上微博热搜，且长时间居(jū )高(🥔)不(🗂)下(🥠)。

此(☝)(cǐ(🔘) )外(🕐)，有(🐳)近(🕵)(jì(📮)n )4成(🔝)的(➡)调(🥖)查对象表示(shì )希望通过心(xīn )理辅导寻(xún )找人生的目标与意义。

我认(rèn )为(wéi )现在高校(xiào )的心态越(🤯)来(🤩)越(😸)平(🐛)和(🤭)，这(🔪)个界(jiè )限(xiàn )越来越模(mó )糊。

但有些学生与考研差了(le )点(diǎn )儿“缘分(fèn )”，不是报考的院校分数线(xiàn )突增，就是(shì )偶遇新题型，各种各样的状(zhuàng )况层出不穷(qióng )，导致接连考了(🎎)几(🐹)年(🌁)仍(🕶)然(🛏)只(🔇)(zhī(💙) )等(🆎)到(🐶)失(🔧)败(🌮)的(🚢)(de )消息，在(zài )旁人看来甚至觉得(dé )这部分考生(shēng )已经“烤(kǎo )糊了”，可他们仍然在坚持(chí )。

报告称，有11%~15%的(🐂)人(🌘)心(😔)理(📟)健(🌶)康(🈲)状(👭)况较差，可(kě )能具有轻(qīng )到中度心理问题；2%~3%的人心理(lǐ )健康状况差(chà )，可能具有中度到重度的心(xīn )理问题。

“现在我们招聘都是统一标准(zhǔn )，说到底这(zhè )些博士都是(🍫)要(🚋)拿(🍶)着(🐪)论(🐦)文(🍻)来(🌃)说(🔙)(shuō(🚭) )话(🐗)的(🍥)。