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使用(yòng )钉钉后(⬅)，西湖区教(jiāo )育(yù )局把这些下属(⛓)单位(wèi )和(hé )校园的(🤫)(de )负责人统一(⛴)纳入钉钉(dìng )组织架(☕)构，并实施分(fèn )类管(🕥)理，大大提升(🈹)了(le )工作沟通和协同(🐓)效率(lǜ )。

“在我们和学校接(jiē )触中(❇)，了解到很多(duō )长(zhǎ(🍱)ng )久以来(lái )没(🔘)有解决的痛(tòng )点，基(😥)(jī )于这些校园中的痛点(diǎn )，钉钉(🛬)在产品上有了(le )更深(👜)的思考，希望(🚑)通(tōng )过一些技术手(📮)段帮助(zhù )学校解决(🤪)这些痛点。

不(😋)仅仅是让学校管(guǎ(🚉)n )理(lǐ )、教学(🍫)(xué )教研、家校沟通(🚀)、学(xué )生成长记录(🥟)更简单，更重(📮)要是通过科技让(rà(💃)ng )教育更加温暖。

本报(bào )记者 袁云(🥏)儿

不仅仅是(shì )让学(🕦)校管理、教(💟)学(xué )教(jiāo )研、家(jiā(🏄) )校沟通、学生(shēng )成长记(jì )录更(👔)简单，更重要是(shì )通(📬)过科技让教(➗)育更加(jiā )温暖。

钉钉(🍠)未来校园(yuán )解决方(📼)案还包含全(🥄)系(xì )列智能硬件产(👊)品，覆(fù )盖了(🎻)校园安全、智(zhì )能(🖥)(néng )教室、家校共育(💴)等各(gè )个环(🌕)节(jiē )。

峰会现场发布(🛬)“钉(dìng )钉未来校园”解决方(fāng )案的(🌤)同时，宣布启动(dòng )“千(🧓)校计划”。

钉钉(➗)(dìng )未来校园解决方(🐤)案(àn )还(hái )包含全(quán )系列智能硬(🌉)件(jiàn )产品，覆盖了校(🛎)园安全、智(😳)(zhì )能教室、家校共(🌨)育等(děng )各个环节。

比(🚋)如杭州(zhōu )市(📹)西湖区教育局，下(xià(😑) )面有8个科室，8个直属(shǔ )单位，公办(🌩)学校有(yǒu )13所(suǒ )中学(🔯)、25所小学，5所(➖)9年(nián )一贯制(zhì )学校(💋)。

经文物部门现(xiàn )场调查，“水晶宫(🛠)”墙面上的浮雕，约20%还(🎙)(hái )没有完成(🅾)雕刻。