法律小故事

平日里(🍘)同(😧)事(🌘)和(😻)邻居对她的(de )印象(xiàng )也是“温和、开朗、有文化味”，不敢(🚹)(gǎ(🤵)n )相(🐂)信(xìn )她也会“吼”孩子。

我家孩子(zǐ )也就(jiù )是中(zhōng )游水平(🎙)，怎(🍕)么(🌦)学(🐍)也当不了学霸，不(bú )必难(nán )为孩子。

但十几天后，在小小(🎺)用(🚉)App复(🥋)(fù(🚪) )习英(yīng )语、对一个内容几次都没有回答正(zhèng )确时(shí(🐞) )，她(⬆)(tā(🥌) )又忍不住爆发了，“瞎戳什么(me )，怎(zěn )么那(nà )么笨呢。

但十几(🎇)天(🏯)后(⚡)，在(⏩)小小用App复(fù )习英(yīng )语、对一个内容几次都没有回答(🎪)正(🎱)(zhè(🏤)ng )确时(shí )，她(tā )又忍不住爆发了，“瞎戳什么(me )，怎(zěn )么那(nà )么(😴)笨(🙀)呢(🎅)。

“两(🚩)个人一起对付难题，而不(bú )是天天盯着我，催着我，要有(🥐)一(🍲)种(😈)(zhǒ(🍄)ng )愉快(kuài )的学(xué )习氛围。

鹏鹏把妈妈的“吼”定义(yì )为“情(🐰)绪(✊)崩(🚹)溃(🛣)”。

”情绪上，家长(zhǎng )的吼(hǒu )叫可(kě )能造成孩子焦虑、胆小(📛)、(🍭)抑(🌇)郁(💐)、晚(wǎn )上睡(shuì )觉不踏实等；心理方面，长期“吼(hǒu )叫”将(⏸)降(🚎)(jià(🤷)ng )低孩子自信，厌恶学习。

平日(rì )里同(tóng )事和(hé )邻居对她(📼)的(🕧)印(🎐)象(🍴)也是“温和、开朗(lǎng )、有(yǒu )文化味”，不敢相信她也会“吼(🌀)”孩(🌾)子(🚓)(zǐ(⏪) )。

如(rú )今，鹏鹏妈觉得“吼”孩子的(de )次数(shù )已在(zài )减少，她(🤬)也(📑)意(📃)识(👕)到“吼”孩子(zǐ )发泄(xiè )的不(bú )过是坏情绪，对解决问题并(🌦)没(🔃)有(😵)太(🐅)(tài )大帮(bāng )助。

昭昭则认为妈妈脾气太急，“吼叫(jiào )”不(bú )仅(🚲)影(🚯)响(👴)自己的学习状态，更可(kě )能影(yǐng )响学(xué )习兴趣。