2b青年的不醉人生

刚(gāng )开学，配额(🏝)就用(🈲)光(guāng )了。

“家长也知(🎾)道‘吼叫(jiào )式’辅导(🎊)作业不对、孩子压(🎷)力大等，但(dàn )就是(🏁)控制(🦓)不住，根本(běn )原因(📆)(yīn )是竞争和评价机制造(zào )成的。

对孩(👪)子以(🦀)外(wài )的人都能温(🔎)和有(🚹)礼，一碰(pèng )到孩子(🚒)学习，就分裂(liè )出一(🔅)(yī )个暴躁、偏执(🍶)(zhí )的(🏖)自我。

小小妈妈自(🔂)责不(bú )已，且也有了更(😤)深刻(kè )的反(fǎn )思：(🎆)之所以吼(hǒu )孩子(🗂)，其实(🍗)还是在用成人(ré(🙍)n )的标准去要求孩子。

姥(🛌)姥(lǎo )的这段话触动(⛴)(dòng )了小小(xiǎo )妈。

”昭(♒)昭妈(🙂)说，她也明白“吼”不(😐)管(guǎn )用，每次事后也后悔自责(zé )，但就(🌯)是特(👌)别生气(qì )。

”霍先生(🤵)表示(🎫)，这(zhè )样可(kě )以免(🛎)去孩子在路上来(lái )回奔波，也降低了(🕋)(le )安全(🕶)风险。

虽然最终小(🔫)小(xiǎo )的害怕还是被妈(🚡)妈的(de )安慰(wèi )消解了(🔴)，但从(cóng )那之后小(📏)小拒(⏱)绝再使用那(nà )个(🍝)App，之前喜欢英语的(de )她也(🏌)(yě )失去了学习兴(xì(🚨)ng )趣。