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家校(🏵)(xiào )沟通(😩)成了班主任老师(shī )最头痛(tò(🛏)ng )的事，很(🍧)大一(yī(⏯) )部分工(gōng )作时间都花在这上(🍨)面(miàn )。

陈(⏫)航说，钉(📍)钉针对(duì )基础教(jiāo )育K12阶段推(💸)出的“未(😜)来(lái )校(🛎)园”解决方案，目(mù )的是通(tōng )过(👹)五个在(🎒)线(组(zǔ )织在线(xiàn )、沟通在线、协同(⛑)在(zài )线(🏁)、业务在线、生态(tài )在线)帮(🗞)(bāng )助学(🌭)校实现(🎣)全面数字(zì )化转型，打造属于(🤯)学(xué )校(🗯)自己(jǐ(😊) )的数字化运营管理平(píng )台，让(🥥)学校的(🧢)数据不(📟)(bú )再是一(yī )个个孤岛，通(tōng )过(🏙)钉钉(dì(😱)ng )平台进(🥢)行沉淀，让学(xué )校具备大数据(🐃)处理和(🗻)(hé )决策能(néng )力。

钉钉提供电子班(bān )牌(📿)、校园(🌩)电话、校园(yuán )支付、智能体检等产(💘)品能力(🙉)(lì )，可以实现学生成长(zhǎng )瞬间(🏷)的记录(🎌)，让每个(🤱)(gè )家长能(néng )够实时了解孩子(🚣)的运(yù(🐡)n )动健康(💋)和在校情况，拉近学(xué )校和家(📨)长的距(🎁)离。

随(suí(🤑) )着发展壮大，校区增(zēng )加，跨(kuà(💭) )校区的(⛽)沟通管(🕧)(guǎn )理越来(lái )越低效头疼。

陈航(🏠)分(fèn )享(👅)的另一个案例是江(jiāng )西省万(wàn )载县(🧓)潭埠镇(👜)中心小学(xué )，该小学地处农村(😡)偏(piān )远(😈)地区(qū(🙉) )，下辖13所村小学，学(xué )生加起来(🥪)有6000多名(⏫)，父(fù )母(❎)在外(wài )打工的留守儿(ér )童占(🍎)到(dào )30%以(🕑)上。

钉钉(👝)未来校园(yuán )解决方案还包含(🦅)全系(xì(✒) )列智能(😍)(néng )硬件产品，覆盖了校(xiào )园安(🔛)全、智(🏹)能教室(📄)、家校共(gòng )育等各个环节(jiē(👼) )。

“在(zài )数(🤬)字经济时代，钉钉(dìng )作为一家技术驱(🕝)动的(de )公(💁)司，我们希望利用最先进(jìn )的(🐦)技术来(🦇)解决教(🔖)育行(háng )业所面(miàn )临的各种问(🏘)题。