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比如，征地制度(dù )改革要(yào )缩小征(🌇)地范(🧀)围，又要(yào )完善补(bǔ )偿机制，这样既减(💧)少(shǎ(🍼)o )地方土地财政收入，又要增(zēng )加补偿(🔓)支出(🚆)，开展(♋)这(zhè )项改革(gé )地方政府很难有(🦄)积极(🙋)(jí )性(🐩)。

严厉又较真的“焦门家(jiā )风”，让子女们(🥃)从“不(🛠)伸手(shǒu )”、艰苦朴素、自食(shí )其力的(♟)(de )良好(🚃)品行(🏜)中受益终生(shēng )。

习近平总书记曾(🙆)回(huí(🗄) )忆，小(🆗)(xiǎo )时候，母亲给他讲精(jīng )忠报国(guó )、(㊗)岳母(😤)刺字的故事，“精忠(zhōng )报国”四个字，从那(🚾)(nà )个(💷)时候(🐓)一直记到现在(zài )，是一(yī )生追求(📡)的目(🐕)标。

比(🔮)如(rú )，征地(dì )制度改革要缩小征(🌬)地(dì(🍙) )范围(🔟)，又要完善补偿机制，这样既减少地方(🚜)土地(📿)(dì )财政收(shōu )入，又要增加补偿支(zhī )出(🆓)，开(kā(👔)i )展这(🍋)项改革地方政府(fǔ )很难有积极(🌟)性。

刘(🛣)俊(jun4 )杰(🎣)建议(yì )，下一步，深化改革(gé )应该注(zhù(🏉) )意处(⏱)理好集体和个人(rén )的利益(yì )关系，充(🚶)分尊(👢)重农(😫)民(mín )的自主权，由农民集(jí )体自(🔊)主(zhǔ(🏴) )决定(🦓)收益分配，适度(dù )增加个(gè )人分(✳)配的(👾)比重(👈)。

所谓(wèi )教育，并不限于学校教育、自(🌋)我教(🆗)育，家教在教(jiāo )育领域(yù )的地位不容(📩)忽视(🍋)。

此(cǐ(💄) )外，一(yī )些试点项目缺少配套(tà(🤲)o )制度(😒)支撑(🔣)。

应以渐进(jìn )性和市(shì )场化为基本取(🐨)向

”家(👌)(jiā )庭文明(míng )是社会文明高塔的“累土(🎫)”，千千(🤵)万万(🕉)个家庭的(de )家风好，社会风气好(hǎ(📅)o )才有(⏩)基(jī(🕙) )础。