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他们的(de )建议很(🐻)快就得到批复。

我(wǒ )们(🧑)(men )一块吃(chī )顿饭，照例我(🌨)又讲了一次(cì )西(xī(🎹) )湖(💏)大学的理念，讲完以(😱)后(🥣)(hòu )没(méi )有想到(dào )他(🐈)的夫人在桌子对面，突(🚦)(tū )然(rán )用河南话很(❎)激(🧕)烈对着我讲，哥，我(wǒ(✏) )也(🥘)要做创始捐赠人。

2015年，施(shī )一公率领团队解(👙)析了超高分(fèn )辨率的(🎙)(de )剪接体三维结构，这(🚼)一(🐸)成(chéng )果(guǒ )被业界称(🐩)为(🧓)近30年来，中国在(zài )基础生(shēng )命科学领域对(🈚)世界科学作(zuò )出(chū )的(🧒)最大贡献。

施一公其(📲)人(📕) 地道的(de )学(xué )霸！

施一(🚫)公(🍝)：因为从小到(dào )大(🔍)(dà )这种心(xīn )理不平衡(🐥)一直存在，纵观(guān )过(🖼)(guò(🤖) )去一两百年三四百(😸)年(🔉)，我们(men )对世界(jiè )科学的产生技术的发展新(🦃)(xīn )的(de )知识的发明发现(🕢)，贡献太小(xiǎo )。

施一(yī(🐄) )公(🐊)告诫这些从四百多(🗼)位(📖)申(shēn )请(qǐng )人中脱颖而出并通过西湖大(dà(🚇) )学教授(shòu )严格面试的(🥉)“西湖一期”成(chéng )员，西(🈯)湖(🗿)大学培养的一定是(🛌)第(🎉)一有(yǒu )社会责任感(🔘)，第二才是拔(bá )尖(jiān )创(🖨)新人(rén )才。

他们的建(🔲)议(🆎)很快就得(dé )到(dào )批(🐗)复(🐵)。

在中国传统的教育体(🔁)(tǐ )制里，施一公是典(🐌)型的学霸。

我(wǒ )们(men )一块(👍)吃顿饭，照例我又讲(🈂)了(🏺)(le )一次西(xī )湖大学的(👇)理(🍯)念，讲完以后(hòu )没(méi )有想到他的夫人在桌(🎢)子对面(miàn )，突然(rán )用河(🧗)南话很激烈对着我(⛸)讲(😹)(jiǎng )，哥，我也要做创始(😷)捐(🔟)赠人。