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近(jìn )些年，伴随着移动(dòng )互联(🐾)网浪潮的发(⛽)(fā )展，以及智(🈂)能手(shǒu )机功(🖲)能的(🔥)日益强(🈵)(qiáng )大(⭐)，智能手(🧐)机在学生群(🔝)体中迅速普(👝)(pǔ )及，并由此引发(fā )了学生沉迷于手(shǒu )机游戏、干扰课(kè(⛰) )堂秩序等一(💔)系列问(wèn )题(👤)，加之青少年(🐫)(nián )近(🈷)视率的(💟)居高(🌛)不(bú )下(🚛)，使很多人将(🌬)(jiāng )目光聚焦(💺)到手机上(shàng )。

更为严重的，还有部分学生因(yīn )沉迷网络世界导(dǎo )致心理(💎)疾患，或受(shò(🛹)u )不健康内容(😪)的诱(yòu )导误(🐆)入歧(⏱)途。

山(shā(🐲)n )东等(🙇)地也出(⛅)台相(xiàng )关规(㊙)定，禁止中小(xiǎo )学生带手机进校(xiào )园。

”在陈鸷成(chéng )看来，由于目前(qián )网上(🌺)办理系统和(😼)统一业务应(➰)用系统(tǒng )不(🎻)能做(👷)到上下(📟)级(jí(🚬) )检察院(😫)互联互通(tō(🏽)ng )，下级检察院(🚃)不(bú )能及时收到最高检(jiǎn )转送的信件，最(zuì )高检也无法及时(shí )掌握下(🚋)级检察院(yuà(🐔)n )对转办信件(📄)的处理(lǐ )情(🌊)况，如(🦏)果下级(🐹)(jí )检察院对(🚦)来信群(qún )众(🎑)的问题迟迟没(méi )有处理，必然导致(zhì )来信群众重复来(lái )信询问处理情(📉)况(kuàng )。

优化升(🏛)级信访(fǎng )办(⏲)理系统

每一(🔃)位参(🦀)与处理(🤔)群众(🔴)信访(fǎ(🔏)ng )的检察官，对(🕓)张(zhāng )军检察(🤴)长“群众(zhòng )来信件件有回复(fù )”的重要指示都牢(láo )记在心。

“昨天(tiān )喜悉申(🔥)诉审查受(shò(💎)u )理，我眼含热(♈)泪(lèi )彻夜难(🎫)眠。

当(🎡)软硬(yì(🐮)ng )件都“升级”到(🌼)(dào )位，检察机(👷)关信(xìn )访工作必然会上(shàng )一个台阶，离人民(mín )群众的新需求就(jiù )更近(📱)了。

是全面(mià(💇)n )封禁还是合(🗣)理引(yǐn )导，是(🔀)刚性(👥)约束还(🐉)是柔(👸)性管理(👆)？围(wéi )绕权(🛹)利与秩序、(🛠)规定与情理、被(bèi )动或自觉，小小(xiǎo )的手机引出困扰学(xué )校、家庭乃(🎍)至整(zhěng )个社(🙏)会的大课题(💪)(tí )。

但心智尚(🚦)未成(✅)(chéng )熟、(🈺)自制能力仍(🍎)相(xiàng )对较差(🐢)的中小学(xué )生使用智能手机(jī )，利弊参半。