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但十(shí )几(jǐ )天后(😹)，在(🌀)小(🚎)小(👿)用App复习英(yīng )语(yǔ )、对一个内容几次都没有(yǒu )回答正(✖)确(🎀)时(🐜)，她又忍不住(zhù )爆发了，“瞎戳什么，怎(zěn )么(me )那么笨呢。

这中(🐾)间(🐚)，每(⏱)(mě(🐡)i )次(cì )快到忍耐极限时，她都(dōu )会(huì )迅速离开孩子，把自(🚶)己(⛴)(jǐ(⤴) )关(🕠)(guān )在房间里刷手机。

”情绪(xù )上，家长的吼叫可能造成(🐂)(ché(🌸)ng )孩(👙)子(😆)焦虑、胆小、抑郁、晚(wǎn )上睡觉不踏实等；心理(lǐ(🅰) )方(📎)(fā(🕳)ng )面(📜)，长期“吼叫”将降(jiàng )低(dī )孩子自信，厌恶学习。

首(shǒu )先，最根(🤭)本(😲)的(💖)是家长要转(zhuǎn )变对作业的认知观念。

鹏(péng )鹏(péng )的这种(🎻)认(⏭)知(🐯)来(🦁)自于爸爸(bà )多(duō )次事后“抹稀泥”，“妈(mā )妈是女的，女性都(🤤)比(🔇)较(🃏)(jià(😟)o )情(qíng )绪化，咱们男的得让着她(tā )。

”中国青少年研究中心(📲)(xī(🤝)n )少(🤫)年儿童研究所所长、中(zhōng )国(guó )教育学会家庭教育专(🈲)业(🤣)(yè(🎟) )委(🏅)(wěi )员会理事孙宏艳说。

“吼(hǒu )”百害无一利，家长需(xū )学(xué(😎) )四(🗯)招(🥧)

此外，小小妈妈也建(jiàn )议，孩子的课外作业尽量(liàng )少让(🦏)家(💬)长(☔)配(⚓)合完成，批改(gǎi )也(yě )不应该交给家长。