梅利莎

“零吼叫？我(🎑)再试试吧，争取再坚(🍴)持七天看看效果。

假(🚈)期后两天，她陪着刚(🚔)上一年级的小小做(🚂)(zuò )作业。

“家长也知(zhī(😝) )道‘吼叫(jiào )式’辅(🔽)导(dǎo )作业不对(duì )、(⚪)孩子压(yā )力大等，但(🕦)就是控(kòng )制不住，根(🎆)本原因(👻)(yīn )是竞争和(🐙)(hé )评价(🔏)机制(zhì )造成(💱)的。

相比(📪)之下(xià )，昭昭(💉)妈(mā )的(⛹)“戒吼(hǒu )”行动显(xiǎn )得(🕕)较为失(shī )败。

上个学(🎁)期，她印象中“吼”孩子(🕡)的次数不超过十次(🎶)，这个学期定了“最多(🉑)吼六次”的小目标。

“孩(❔)子也大了，快(kuài )到青(🏛)春期(qī )了，我也(yě )怕(🌔)激化矛(máo )盾引发孩(⚓)(hái )子叛逆。

在小小去(👴)(qù )别屋玩玩(wán )具时(🚴)，当(dāng )了一辈子(zǐ )小(✌)学老师(🗺)(shī )的小小姥(💽)(lǎo )姥把(🎴)小小(xiǎo )妈叫(🚐)到了(le )厨(🕜)房，让(ràng )她反(😺)思自(zì(🥃) )己小时候(hòu )有没有(🦍)被(bèi )这么吼过(guò )，这(🏭)么吼孩子是否有正(🌕)面影响。