游侠李连杰

除(chú )了让(🦌)教(jiāo )师到生产(🏙)一线去，如何让(🔖)生产一线(xiàn )的(⬜)能工(gōng )巧匠来(📞)(lái )到院校任教(🎍)也是个问题。

正(🛎)(zhèng )在清华(huá )大(🔥)学土(tǔ )木工程(🐕)(chéng )系读大一的(🗳)曾旭（化名）(⏩)，不但坐(zuò )拥一(💻)个(gè )将近50人的(🔈)清华校友选课(🥢)“智囊团”，还手(shǒ(🌥)u )握一份(fèn )系统(📜)的“葵花宝典”—(🔪)—学长做的(de )一(〰)篇选(xuǎn )课微信(xìn )文章，里面有对授课老师的上课风(🔩)(fēng )格和课(kè )程(📆)内容(róng )难易程(💏)度的详细介绍(🌽)。

以往冯新广(guǎ(📫)ng )也尝试(shì )从企(😇)业(yè )聘任兼职(🔕)或专任的教师(🌱)，但(dàn )他发现(xià(😛)n )这其中(zhōng )的问(🥩)题也不少，一是(🎑)学校的待遇和(📁)(hé )企业相(xiàng )比(💋)不具(jù )备竞争(🐻)力，有的工匠并(🐓)不愿意来；二(🚪)是，如果企(qǐ )业(🖲)工人愿意来学(🧠)校兼职任教，那如(rú )何协调(diào )企业的(de )工作？企业又(♌)是否支持？三(📏)是时间(jiān )问题(🌭)，一般而(ér )言学(🎡)校的课程设计(🏾)相对比较固定(🌡)，能否与(yǔ )企业(🛑)工(gōng )作的时间(🤯)灵活对接也是(😍)个问(wèn )题。

众(zhò(🎉)ng )所周知(zhī )，阻断(🎱)癌细胞营养供(😊)给的抗癌思路(💗)(lù )早就受(shòu )到(🎱)了学(xué )界的关(🗾)注，虽然有科学(💚)家认为“饿(è )死(🎎)癌细(xì )胞”的(de )说(🈳)法听上去有点(🥡)武断，但这确实是(shì )不少人(rén )努力的(🧐)(de )方向。

他们有了(🤩)企业职场经历(⏱)后，再主动(dòng )转(💜)行到(dào )职业教(🥙)育，工作能力和(📐)工作(zuò )意愿得(👌)(dé )到了双(shuāng )重(🎼)强化(huà )，能够更(🕙)好地胜任专业(🌺)教师(shī )的岗位(🌫)(wèi )要求”。

建立校(🔐)企共建的100个教(🏢)师培养培训(xù(🎼)n )基地和(hé )100个教(♍)师(shī )企业实践(👚)基地。

研究型大(🔖)学、综合(hé )型(♌)大学(xué )大部分(🗜)(fèn )的科研导向不能再延续到职业院(👥)校(xiào )”。