红白黑黄

姥姥的这段话触动了小(xiǎ(🐇)o )小妈。

小(💈)小妈(mā )已(💪)(yǐ )“戒吼”了三(sān )个多月。

虽然(rán )最终(🙅)小小的(🍃)害怕(pà )还(⏯)是被妈妈的(de )安(ān )慰消解了，但(dàn )从(🚵)那之后小(🏊)小(xiǎo )拒(✒)绝再使用那个(gè )App，之前喜欢英(yīng )语(🍞)的她也失(🎥)去了(le )学(🚺)习兴趣。

”最后，家长要真(zhēn )正给孩子(🆕)具体(tǐ )的(💸)帮助，而(🤘)不是停留在唠叨和(hé )训斥(👕)上。

立“戒(✒)(jiè )吼”目标(🦐)，一(yī )边(🖌)戒一边犯

平日里同事和邻(🐶)居(jū )对(🚾)她的印象(😓)也(yě )是(shì )“温和、开朗(lǎng )、有文化(🚩)味”，不敢(🛀)相信她也(🎚)(yě )会“吼”孩子(zǐ )。

“教育是一个(gè )‘三(🈷)分教，七(qī(📋) )分等’(🌓)的过程，需要提供具体(tǐ )的方法，更(⤴)要等待孩(🚝)子成长(🙍)。

小小的书写不好(hǎo )，小小妈忍耐(nà(🤺)i )了几次就(🔧)开始拍(🖇)桌子，母女俩(liǎng )吵闹了半个(🤰)多(duō )小(🧥)(xiǎo )时才把(🤹)作业写(🥀)(xiě )完。

“校内托管班解决了大(🏫)问(wèn )题(🙃)，如果内容(🙀)(róng )能(néng )丰富一些，我(wǒ )更愿意让孩(🛢)子(zǐ )留在(💢)学校去(🕤)参与(yǔ )其中。

”情绪(xù )上，家长的吼叫(💦)(jiào )可能造(🕜)成孩子(🚥)(zǐ )焦虑、胆小、抑(yì )郁、晚上睡(🏴)觉(jiào )不踏(⚾)实等；(🐚)心理方面，长期“吼叫”将降低孩(hái )子(🏩)自信，厌恶(🦋)(è )学习(♍)。