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最(🤴)终被鹰眼监测(cè(💆) )为假(🍻)话，谢(xiè )娜和维嘉则(zé(🥚) )“气愤”地给赖冠霖(lín )起(🐯)了新名字(zì )“赖儿”(英(yī(⏸)ng )文lair的(😛)谐音)并称赞赖冠(🐆)(guàn )霖(🚧)演技过人(rén )。

面对各类(🎞)问题，孩(hái )子们组成一(👂)(yī )个学习的整(zhěng )体，全(🐡)程充分参与，在平等沟(👌)通(tō(💧)ng )中，锻炼着(zhe )自己的(💼)思维(🍧)，也提升(shēng )了团队合作(📖)(zuò )的意识与能(néng )力。

率(👐)先将“学习共(gòng )同体”构(🐌)想(xiǎ(⛸)ng )引入教育改革实(🦋)践的(🔵)(de )国际著名教(jiāo )育专家(🤗)佐藤(téng )学教授，在走进(🕗)十八(bā )中进行观摩(mó(🐳) )时表(🌎)示，在(zài )“学习共同(🎾)体”的(🍼)模(mó )式下，学生(shēng )和教(💺)师都能感受到一(yī )种(👜)强大的安(ān )全感，这种(🦇)(zhǒng )安全感让学生敢于(👲)发(fā(🐤) )表自己的看(kàn )法(🤑)。

这节(🏌)课(kè )的主题是“北京一(➖)日(rì )游”，主要(yào )教学任(🔱)务是(shì )让学生们根据(🆖)给出(🏿)的(de )各类图文信(xì(🥨)n )息，给(😟)一位来北京游(yóu )玩的(🏝)孩子设(shè )计一日游线(🎦)(xiàn )路，门票花费不能超(🆗)(chāo )过50元。

从五(wǔ )年级开(🆗)始就(👋)(jiù )进入这种学习模式(🍹)的(de )王梓涵，对(duì )这种新(⛴)的上课方式非常喜欢(🌱)。

让(ràng )每个学生都(dōu )变(🐆)成