恐龙宝贝之龙神勇士第三部

“以前(qiá(👱)n )学(🧗)习(🦂)是(🔦)自己思考问(wèn )题，思(sī )维是孤(gū )立的，现在4个(gè )人一起，4条思维线(xiàn )互相交错，碰(pèng )撞(🏝)出(❔)许(🧐)(xǔ(🔒) )多(🦈)新(🥁)思(📪)(sī(💮) )路(🎨)，能(📺)够(🚴)有(🚜)更多的(de )方法去解决问(wèn )题。

这(zhè )个小组(zǔ )，4名同学趴在课桌上头对头地看(kàn )着任务(wù(🌁) )单(⛅)，七(👒)手八脚地标注出地图和文字上的(de )关键信(xìn )息：“8点半开门”、“周一闭馆”、“是拍夜(yè )景的好地(🔩)方(🦒)”、(👓)“门(🍠)票30元”……那个小(xiǎo )组，已(yǐ )经有心急的同(tóng )学开始执笔规划第(dì )一站：“先去(qù )国(✡)家(🍞)博(👢)(bó(➕) )物(🐳)馆(🔘)，免(🗒)费(👟)的(🖇)！”立(🚠)即(🐿)被(🚃)(bèi )边上的同学拦(lán )住：“不成，你看，这写着周一闭馆，去不了(le )！”每(měi )个小组各自为战，组里(🚩)的(🎇)4名(⛵)学生七嘴八(bā )舌地讨(tǎo )论着，整个教室中没有一个学生游离在(zài )讨论之(zhī )外。

教师要通(tōng )过(🆑)搭(🏑)设(🕒)阶(💛)梯而不是(shì )一味讲(jiǎng )授的方(fāng )式引导学生自(zì )主获得知识。

3月4日(rì )电 3月2日，赖冠(guà(⛱)n )霖(🔙)、(🕦)许(⭕)(xǔ(⭐) )凯(🛁)、(🙀)陈(💼)(ché(😔)n )学(🐜)冬(🏼)、(🐍)袁姗姗、王(wáng )菊、白露等人(rén )集体亮(liàng )相湖南(nán )卫视《快乐大本营》。

随后，一(yī )组同学(🐃)(xué(🍼) )还(🍶)被随机抽选站上讲台，4个人你一言我(wǒ )一语地(dì )展示着自己组规划的游览线路：6点半到(dà(🦆)o )8点(㊗)半(😚)去(🏧)(qù )北海公园，花(huā )费10元；8点半到10点半(bàn )到景山(shān )，花费(fèi )2元；10点半到15点(diǎn )半到颐和(📆)园(📎)，花(🚭)费(🍮)(fè(💿)i )30元(🥙)；(😄)15点(😯)半(🚝)到(🍹)18点(🌊)(diǎ(🌻)n )半到水(shuǐ )立方拍(pāi )夜景……总共花费(fèi )42元，没超标，而且去(qù )了4个景(jǐng )点……

这个小(😈)组(🎉)，4名(❣)同学趴在课(kè )桌上头(tóu )对头地看着任务单，七手八脚地标注出(chū )地图和(hé )文字上的关键信(🏚)息(🔅)：(🐞)“8点(😛)半开门”、“周一闭(bì )馆”、“是拍(pāi )夜景的好地方”、“门票(piào )30元”……那个小组，已经有心(📂)急(💛)的(👵)同(💓)学(🐈)(xué(🤨) )开(🚚)始(💂)执(💃)笔(🛹)规(🚂)划(huá )第一站(zhàn )：“先(xiān )去国家博物馆，免(miǎn )费的！”立即(jí )被边上(shàng )的同学拦住：“不成，你(🐕)看(🕚)，这(👍)写着周(zhōu )一闭馆(guǎn )，去不了！”每个小组各自为战，组里(lǐ )的4名学(xué )生七嘴八舌地讨论着，整个教室(🕕)中(🔴)没(👅)有(📟)(yǒu )一个学(xué )生游离在讨论(lùn )之外。

”陈辉解释(shì )说，学(xué )习共同(tóng )体如果还是照(zhào )原(🐡)来(🚤)的(⛅)样(🥁)子(🔲)讲(🕸)课(🕎)，就(📅)不(🥉)叫(🧓)学(🔎)习共(gòng )同体了(le )：“老(lǎo )师不讲那么多，要(yào )走下讲台，走(zǒu )进孩子(zǐ )中间，用精心设计的(😫)学(🎎)习(🍳)活动激发孩子(zǐ )们的探(tàn )究兴趣。

学习共同体的本质是：强调整(zhěng )体的参(cān )与、平等、沟通(🏚)、(😃)合(😨)作。

比如这(zhè )节“北(běi )京一日(rì )游”，按照常(cháng )规的教学方式，可(kě )能主要是老师(shī )讲，而学(💠)习(🍶)共(🥥)(gò(🌓)ng )同(📽)体(🔝)则(⛹)“把(🔉)课(🌒)堂(💢)还(🆒)(hái )给学生”，教(jiāo )师在备(bèi )课的过(guò )程中就需要设定好背景，让孩子(zǐ )们通过(guò )讨论自(🗳)己(🐏)去(🅾)寻找答案，通过共同学习，得到的(de )不仅仅是老师讲的知识，而是学生自己(jǐ )获得的(de )能力。