美丽人生观后感

孩子对诗(🐸)意的(🚉)领会自然有与他(😣)们年(🕚)(nián )龄相(xiàng )符的(de )懵(📼)懂(dǒ(⚓)ng )，而(ér )当孩(hái )子尚(📩)(shàng )难(🐪)完(wán )全把(bǎ )握诗(🍠)(shī )歌(✒)的(de )“情(qíng )文”“形文”“声(♿)文”时(📚)，我们不妨鼓励他(💩)们培(🎼)养与诗相关的语(✉)感，从(🌜)而(ér )渐入(rù )佳境(📯)(jìng )。

青(qīng )年文(wén )学评(pí(⛵)ng )论家(jiā )、曾(céng )任鲁迅文学院教研部教师，现为《人民文学》杂志社编辑

“一个是看积(🈂)分，一个是年龄，我们还(🍔)要考(📊)虑下一届奥运会(⬆)的培(⏳)养，因为(wéi )此前(qiá(🔕)n )队伍(🔋)(wǔ )没有(yǒu )少年(niá(🐲)n )队、(🆕)青年(nián )队等(děng )系(😊)统(tǒ(👼)ng )的梯(tī )队建设，所(🛋)以必(🅿)须在国家队层面(🍕)上进(🗜)行重点培养。

那么(😤)，喧嚣(🐫)过后，我们该如(rú(🚈) )何从(cóng )对古(gǔ )诗的(de )膜(🔍)拜(bài )与效(xiào )仿中(zhōng )，找(😪)寻古诗词之美？不妨听听几位专家的声音。

尽管队伍还需要很长的一段路要走(😍)，但全队上下对此充满(💠)信心(🌆)。

诗词之美，在于安(🏹)(ān )放(🌪)心(xīn )灵。

如果(guǒ )在(📥)孩(há(🗒)i )子背(bèi )诵唐(táng )诗(🦎)的(de )时(🔄)候(hòu )，还(hái )能够(gò(🎹)u )讲出(👄)这个唐诗的故事(♐)，无疑(🏷)能让孩子对古诗(🌌)词产(♋)生兴趣。

背诵是对(🎯)传统文化的(de )致敬(jìng )。

他(📧)(tā )从来(lái )不给(gěi )我任(🏅)(rèn )务，至于每天或某个周期我该背多少，选哪些诗词背，更不规定。

诗人，中国社会科(🔭)学院研究员