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图(🌰)为现代(dà(🚍)i )五项(xiàng )国家队合(hé )影(🎄)。

背诵是对(📦)(duì )传统(tǒng )文化的致(zhì(🥊) )敬。

我不赞(🚬)成(chéng )任务(wù )式地要求(📼)(qiú )孩子学(🍹)习唐诗(shī )宋词(😮)。

那些铿(🍝)(kēng )锵的声韵节奏(zòu )和汉(♟)语特有(🏠)的(de )质感，会潜移默化地进(🐻)入孩子(📙)精神世界的纵深处，成为(😽)孩子学(🥧)习和认知世界的一个强(♉)大的精(🌍)神背景。

中国现(xiàn )代五项(👽)运动协(xié )会供图 龚雨(⛰)婷(tíng ) 摄

对(🏯)于孩(hái )子来(lái )说，死记(💴)(jì )硬背(bè(🕳)i )的量要把(bǎ )握好(hǎo )，不(🏈)能引(yǐn )起(💬)孩(hái )子的反感(gǎn )。

作(zuò(🛁) )家，中国(guó(🚫) )成语大会冠军(jun1 )，中国诗(📠)词大(dà )会(⛔)亚军在理解(jiě(🕦) )之前先(❇)记忆，是儿童文化教(jiāo )育(☔)、审美(👲)教育的法宝。

对于国内的(🕊)现代五(🔒)项运动而言，把握项目的(🥧)规律和(📫)规则，转变选材思路，制定(🤐)科学、客观的选材体(👦)(tǐ )系，将能(🧀)更系(xì )统的选拔(bá )优(📵)秀(xiù )后备(🖨)人才(cái )，避(bì )免走入山(💩)(shān )穷水(shuǐ(📮) )尽的境地(dì )。

众(zhòng )所周(🎨)知的(de )是，现(🔫)代五项(xiàng )是一个周期(🤳)比(bǐ )较长(🍴)的项目，其项目(🤐)特征决(🍧)(jué )定了相较于费(fèi )时费(🤒)力的专(🎗)项培养，从其中一个或有(🏧)几个单(🌂)项的后备人才中选拔，往(🐸)往能事(😇)半功倍。

随着世界范围内(🅱)体育产业的发展，现(xiàn )代五项运(🛣)动也(yě )经历着蜕变。