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QQ群(qún )，微(wēi )信(xìn )群(qún )，朋(péng )友(yǒu )圈(🏬)，贴吧……(🏳) 都是同学们选课前进行战前准(🚟)备的“基地(🥡)”。

但学校专业核心课程、进行核(💯)心岗位能(😅)力培养的(de )老(lǎo )师一定要是‘双(🛄)师型’教(📦)师，所以教师要进行分类分层的(🍍)管理。

完善(🛢)“固定岗+流(📟)动岗”资源配置新(🏖)机制(🦁)，支持中职(💄)、高职、(🚚)应用型本科(kē )高(🔉)(gāo )校(✊)(xiào )聘(pìn )请(➰)(qǐng )产(chǎn )业(🧦)(yè )导(dǎo )师(shī )到(dào )学(xué )校(xiào )任(rè(🐴)n )教(jiāo )，遴(lí(🔋)n )选(xuǎn )、建设兼职教师资源库。

“有(🤬)些精力旺(📎)盛又大公无私的同学会做攻略(⛴)，互相转发(🎖)。

经过3年工作后，他们会(huì )对(duì )个(🥜)人的职业(🦇)生涯发展有一个更现实的想法(🐐)，如果此时(🥔)再去应聘(💪)职业院校教师，一(💕)方面(🍙)职业倾向(🌡)更加清晰(🍵)和强烈，同时又具(📧)有了(🚪)一定的工(🤲)程(chéng )实(shí(🦕) )践(jiàn )能(néng )力(lì )，将(jiāng )更(gèng )能(néng )胜(⚪)(shèng )任(rèn )教(🤑)(jiāo )育(yù )教(jiāo )学(xué )工(gōng )作(zuò )，更会(🧤)有职业的(🖇)成就感。

“许多应届毕业生刚工作(💑)时总体上(🙉)职业选择指向性不太明晰，甚至(🛁)是麻木的(🅿)。

应(yīng )聘(pìn )职教教师更难了

什么(🚷)样的课是(😴)好课？受访的不少同学都(🤱)表示(🌶)，抢课的第(📥)一原则是(🎲)“从需求出发”，而明(📣)确需(📘)求往往是(🚒)建立在广(🌲)泛了解课程(chéng )内(nèi )容(róng )的(de )基(jī(🎳) )础(chǔ )上(shà(💉)ng )。