何洪淼

但对于(🚄)(yú )普通(🔵)考生来说，竞(jìng )争压力有(💏)增(🌲)无(🏗)减(jiǎn )，其中影响较大(dà )的就是高校中接(jiē )收推免生比(👼)例(🕶)的(🐽)提(tí )高。

赫爽注意到(dào )，很多学生(🤓)认为(wéi )，在现代社会如(rú(🎸) )果(🏋)想(🍔)获得更强的竞争力，需要(🛏)有更(gèng )多的知识储备，所以选择(🔳)考(🔶)研(🐏)。

然而，若想真正(zhèng )摘掉博士身上“海(hǎi )归”或“本土”的标签(👳)，还(🤬)需(🏝)要(yào )将两者的人才评(pí(🛠)ng )价体系(✌)并在一条轨(guǐ )道上。

祝卓(🛺)宏(🍨)说(🌙)(shuō )，在政治和经济(jì )体制改革日渐深(shēn )入、社会转型(🗓)不(🖥)断(🔌)(duàn )加快、社会结构(gòu )深刻变动(🥦)的当下(xià )，公务员面临挑(🍁)(tiā(🎍)o )战(🛎)不断增多，承受心理压力(🔁)越来越(yuè )大，心理健康问(wèn )题日(🎃)益(🙇)凸(📫)显。

据(jù )中国教育在线发(fā )布的《2019年全国研究(jiū )生招生(🌮)调(🐕)查(🛸)报告(gào )》显示，近年来(lái )高(💠)校毕业(💂)生逐年(nián )增长，在毕业生(🔖)就(🍁)(jiù(🔥) )业压力、非全日(rì )制纳入统考、研(yán )究生招生扩张(🏌)等(🙌)(dě(♐)ng )因素的刺激下，硕(shuò )士研究生报(🖊)名人(rén )数呈现快速上升(🚸)(shē(🍒)ng )趋(🚵)势，2019年达到290万(wàn )人，较上一年增加(jiā )52万人，增幅达到(dào )21.8%。

可这(🐏)样(🧚)一(🏕)位团(tuán )队中的主力，向(xiàng )上进步的路程却走得有些缓(🐼)慢(⏩)，至(🧀)(zhì )今仍是一名副研(yán )究(🥙)员，能够(👒)获得(dé )的支持与奖励也(🔊)(yě(🥥) )寥(🥂)寥可数。

但对于(yú )普通考生来说，竞争压力有增无(wú )减(🔣)，其(🏴)中(🌍)影响较(jiào )大的就是高校中接(jiē(🎚) )收推免生比例的(de )提高。

武(💥)汉(🏬)大(👟)学(xué )教师赫爽认为，很多考生“二战”更多是因为考研(yán )错(🚄)过(🔶)了(🦀)秋招，同(tóng )时鉴于已经有了(le )一些复习的知识储备，选择(🚲)二(🏕)次(🔻)考(kǎo )研也多了几分胜(shè(🎅)ng )算，但二(🥜)次考研(yán )也承担相应的(🔛)风(⛓)(fē(🖐)ng )险，心理压力也会(huì )更大。

只有加强(qiáng )社会心理服务体(🍕)(tǐ(🥙) )系(🥛)建设，充分利(lì )用心理学研究成(😎)果(guǒ )，预测、引导和(hé )改(🔚)善(🌖)个(🗄)体、群体(tǐ )、社会的情感和(hé )行为，才能提高国(guó )民心(🐺)理(📵)素(🔻)质，促(cù )进国民心理健康(kāng )，提升国家凝聚(jù )力。

一想那(👼)些(🌇)坐(👨)在自习室的清晨到(dào )傍(🚝)晚，想到(🗂)凌晨(chén )两点站在走廊里(😄)(lǐ(🤾) )背(😺)专业课的孤独(dú )，张婉琳再次变得(dé )哽咽，“我替他(tā )替(🕟)我(📼)自(🚨)己都感到(dào )难过”。