心海怒潮

留学(xué )群体发(🚶)生(💁)变(🏸)化(🈂)(huà(😲) )

之后，无学(xué )校接收的Brien在补(bǔ )习学校上课，谁知道又被(bèi )补习学校(🗯)校(🉑)长(✔)(zhǎ(✂)ng )开除，最终(zhōng )来到了顾女士(shì )的班级。

村民们的日子越(yuè )过越红火(⏸)，但(📬)(dà(👺)n )是(🦑)“垃(🛠)圾随(suí )处扔、牲畜满(mǎn )地跑、庭院脏乱差”的情(qíng )况在睦和村还(🏘)(há(👽)i )存(😛)在(🤦)。

对(🦅)文(wén )章中那位母亲(qīn )的做法，有赞同的声音—— “打开了一(yī )个新(👷)思(🗝)路(🛄)”“可(😢)以(🕋)减缓焦(jiāo )虑”“体验(yàn )多元文化”等(děng )，也有否定的(de )声音——“引发新的(🚯)焦(⏺)虑(🧔)(lǜ(🚕) )”“在国内(nèi )也可以体验”“孩子太小，收获不大”等。

当时花费(fèi )了几个月的(✏)(de )时(🔊)间(💅)，一(🦎)家一(yī )家看过去，才最终敲定现(xiàn )在的学校。

顾(gù )女士的一双(shuāng )儿(🕰)女(🕚)在(👘)阅(🥃)读(🔝)上(shàng )都有极其出色的成绩。

面(miàn )对着文化和语(yǔ )言差异的困(kùn )难(🔈)，新(😯)移(🙍)民(🌺)和(🌲)(hé )他们的孩子们在图书里不(bú )停探索，找寻(xún )帮助。