银魂243

建立校(🐚)企(qǐ )共建的(de )100个(🚲)教师培养培训(🎇)基地和(hé )100个(gè(💙) )教师企业实践(⛎)基地。

”刘明生认(☕)为，“双师(shī(🚤) )型”教(❇)师队伍建(🏻)设的(🐞)关(guān )键是“校企(🈹)共建”，所(suǒ )以“教(🐊)师培养培训基(🎸)地(dì )”的建设和校企深度合(hé )作共育，对建设一支政(zhèng )治素质(zhì )好(🌾)、业务水平高(💆)(gāo )、实践(jiàn )能(🚙)力强的“双师(shī(🎶) )型”教(jiāo )师队伍(🍓)来说就尤(yóu )为(🚥)重要(yào )。

做好准(🐰)备，真(zhēn )正上“战(⛽)场”时也不能含(🍡)糊。

但(dàn )即便准(🚕)备再充分，也(yě(😰) )总(zǒng )有同学会(😀)在抢课时(🏞)惨(cǎ(🛁)n )遭“滑铁卢(🚝)”。

但学(❣)校(xiào )专业核心(🚖)课程、进行核(🐨)(hé )心岗位能力(🗝)培养的老师(shī )一定要是‘双师型’教(jiāo )师，所以教师要进行分(fè(⌛)n )类分层(céng )的管(🖕)理。

抢课，不但要(🔽)(yào )拼一瞬间的(👜)速度(dù )，更要(yà(🍪)o )拼背后的功夫(👹)，其中情(qíng )报收(💆)集工作至关重(🥁)要。

但学校专业(🦅)核心课程、进(🍔)(jìn )行核心岗位(⛴)能力培养(🍯)(yǎng )的(🤔)(de )老师一定(🏹)要是(🎎)‘双师(shī )型’(⛷)教师，所以教师(🏻)要(yào )进行分类(📬)分层的管理。

切实加强学习过程考核(hé )，加大过程考核成绩在(zài )课程总成绩中的(🏓)比重，严格考(kǎ(😯)o )试纪律、严把(😒)毕(bì )业出口(kǒ(👝)u )关，坚决取消“清(🕕)考”制度。