六扇门之假钞劫

获得(dé )选(🚄)(xuǎn )课情报，不仅靠口口(kǒu )相传，还可以(yǐ )总结成(🛣)体系(xì )，广泛传(➡)阅。

在抗癌这件(🚗)事上，中国(guó )的(👉)科学家也是(shì(🤹) )一直都铆足(zú )了(le )劲儿。

切实加强学习过程考核(🌻)，加(jiā )大过程考(😂)核成(chéng )绩在课(😌)程总成绩中的(🆒)比重，严格考(kǎo )试纪律、严把(bǎ )毕业出口关(guā(💠)n )，坚决取消“清考(🤶)”制度。

科学家们(🚱)(men )的抗癌“武器(qì(🌐) )”可谓五花(huā )八(😎)(bā )门。

2018年，教育部发布(bù )了《关于狠抓(zhuā )新时代全(🌽)国(guó )高(gāo )等学(🎡)校本科教育工(🙁)作会议精神落(🏫)实(shí )的通知》，《通(📙)知》指出(chū )高(gāo )校要全面梳理各门课程的教学(🌠)内容(róng )，淘汰“水(😡)课(kè )”、打造“金(✏)课”，合理提升学(🕞)业(yè )挑战度、增加(jiā )课程难度、拓(tuò )展课程(🔅)深度，切实提高(🌙)课程教学质(zhì(🤬) )量。

另一方面(mià(🥑)n )，冯新广想(xiǎng )加(🚸)(jiā )大对企业中的能工巧(qiǎo )匠的选拔、聘(pìn )任(⏳)。

以往冯(féng )新(xī(🌏)n )广也尝试从企(🚯)业聘任兼职或(🆓)专任的(de )教师，但他发(fā )现这其中的(de )问(wèn )题也不少，一是学校的(🍗)待遇和企业(yè(💾) )相比不具备竞(⏹)(jìng )争力，有的工(🆚)匠并不愿意来；二是(shì )，如果企业工(gōng )人愿意(📱)来学(xué )校(xiào )兼(〰)职任教，那如何(🗡)协调企业的工(♉)作(zuò )？企业又(🧔)是否(fǒu )支持？三是(shì )时(shí )间问题，一般而言学(😯)(xué )校的课程设(💻)计(jì )相对比较(🕣)固(gù )定(dìng )，能否(🔹)与企业工作的时间灵活对接(jiē )也是个问题。

以(🧞)往冯新广(guǎng )也(🔊)(yě )尝试从企业(😹)聘任兼职(zhí )或(💈)专任的教师(shī(🛴) )，但他发现这(zhè )其中的问题也不少，一是学校的(📸)待(dài )遇和企业(🌬)相比(bǐ )不具备(👏)竞争(zhēng )力(lì )，有(🏣)的工匠并不愿(🛤)意来；二是，如(rú )果企业工人愿(yuàn )意来学校兼(🔄)(jiān )职(zhí )任教，那(🧑)如何协调企(qǐ(😰) )业的工作？企(🙆)(qǐ )业又是否支(zhī )持(chí )？三是时间问题，一般而(🤾)言学校的(de )课程(🐌)设计相对(duì )比(🍬)较固定，能(néng )否(🐪)与企业工作的(🐛)时间(jiān )灵活对接也是(shì )个问题。

“比(bǐ )较急躁的(🍰)同学恨不得半(⏬)个小时就刷(shuā(⚓) )新一次，我属(shǔ(🚟) )于中庸派，学(xué(♉) )校教务系统每6个小时更新一次，我(wǒ )就每6个小(🥎)时看(kàn )一次。

其(🖇)中(zhōng )，包括全面(😻)落实教师5年(niá(⬆)n )一周期的全员(yuán )轮训，探索(suǒ )建(jiàn )立新教师为(🤲)期1年的教育见(😽)习和为期(qī )3年(⛩)的企业实践(jià(🏽)n )制度。