刘耀文在宋亚轩里塞TD

“容(🎛)易把孩(🌄)子的好想法吓回去。

你知(zhī )道(📲)他写(xiě(😀) )个啥，‘dei’，提示了(le )三遍(🦑)，都没写(📃)对！”

鹏鹏妈回顾了陪孩子(zǐ )走(♊)的这(zhè(👺) )一路，总结了(le )一个规(guī(🧐) )律：一(🙊)、二年级时，总是“吼”孩子的坐(👐)(zuò )姿和(🧡)学(xué )习习惯(guàn )；三、(〽)四年级(🏟)(jí )时，总为孩子作业的对错上(🕠)火；到(🌟)了五、六年级(jí )，能把(🤶)(bǎ )她惹(🎧)急(jí )的，通(tōng )常是孩子的学习(🦃)态度。

而(🛴)她的这种改变源自于小(xiǎo )小(✔)姥姥(lǎ(🛸)o )的劝说(shuō )和小小(xiǎo )的(🌊)恐惧。

昭(🧣)昭则认为妈妈脾气太急，“吼叫(⚽)”不(bú )仅(🥡)影响(xiǎng )自己的(de )学习状(🎲)(zhuàng )态，更(🍦)(gèng )可能影响学习兴趣。

本来有(🚦)点思路(🐙)和状态(tài )，一喊(hǎn )我就(😫)蒙(méng )了(🌨)，越(yuè )喊越不(bú )想做，越觉得学(🐛)习没有(🔸)意思。

你知道他写(xiě )个(🐿)啥，‘dei’(✡)，提示了(le )三遍，都没写对！”

虽然她(🥓)和鹏鹏(🔡)爸都是博士学历，但(dà(🌻)n )她自认(🌛)(rèn )为并(👹)不(bú )是“鸡(jī )血”妈妈。