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然而(ér )，若想真(🚧)正摘(zhāi )掉(🐳)博士身上“海归(guī )”或“本土”的(de )标(🍸)签，还需(🔄)要(yào )将两者的人才(cái )评价体(🧜)系并在(🍖)一(🎠)条(tiáo )轨道上。

这部分(fèn )人群(🎳)应是心理(🧥)(lǐ )健康工作的主要目(mù )标人(🗨)群，如他(🍈)(tā(💏) )们能得到及时的(de )心理辅导(🚋)，可(kě )有(🆘)效(🚟)预防心理疾病(bìng )，促进心理健康(kāng )。

现(🔳)在中国越(yuè )来越国际化，本土(💣)和海归(⏭)博(♑)士的(de )差异在很大程度(dù )上(📲)已经消除(🙅)，可能少数学校还有(yǒu )这样的(🈺)差别待(🥢)(dài )遇(yù )，我所在的学(xué )校已经(💫)不存在(🥄)(zà(➗)i )这种差异了。

（应(yīng )受访者(👎)要求，张(zhā(🎮)ng )婉琳、孟凡、薛明均为化名(😶)）

随(suí(📥) )之(🕴)，“考研成(chéng )绩”一词与一个(gè(😋) )哭泣流(🛋)泪(👫)的表(biǎo )情也迅速登上微博(bó )热搜，且(📓)长时间(jiān )居高不下。

在(zài )张婉(🔡)琳看来(👑)，“二(🍴)战”（考研失(shī )败后再次考(🏈)研，简称“二(🏙)战”）真的很需要勇气(qì )，因为(😒)“二战(zhà(😀)n )”要承受更多的(de )压力，过程更(gè(🕘)ng )加煎熬(📄)。

提(✏)起当初(chū )被调剂的过程，如今的人民(🌏)大(dà )学博士生薛明仍觉得那(🌗)是段很(🔉)痛(🚣)(tòng )苦的回忆。