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2011~2012年，科研人(rén )员又通过国民(mí(💎)n )重要(🎧)心理(🧛)特征(zhēng )调查项目调查(chá )发现：我(🛢)国农(nóng )业户口的(😙)国民(😼)(mín )中(🔃)心理健康状况“差(🛑)”的约为(wéi )2.6%，心理健康状(zhuàng )况“较差”的(⏰)(de )约为(⌚)18.3%，非农(👊)业(yè )户口中这两项(xiàng )比例分别为2%和(hé )13.8%。

2011~2012年，科研(📞)人员(🌎)(yuán )又(🕹)通过(📰)国民重(chóng )要心理特征调(diào )查项目调查发(fā )现(🎰)：我(🎈)国农(🧥)业(yè(🎗) )户口的国民中(zhōng )心理健康状况“差”的约为2.6%，心理(🚆)健康(💫)状况(🧘)(kuàng )“较差”的约(yuē )为18.3%，非农业户(hù )口中(🌀)这两项比(bǐ )例分(😺)别为(🐋)2%和13.8%。

我(😓)认为，未来他们都(🥟)会并在一(yī )个考核轨道上(shàng )”。

但是(🏨)如果(🖲)(guǒ )条(🗞)件不具备也(yě )不要着急，你(nǐ )不出去别人也会(✏)来中(🌠)国的(😀)。

但(dà(👊)n )选择调剂，不(bú )代表薛明就此(cǐ )妥协——在一(🛃)(yī )个(🎧)暑假(💞)他决(🐎)定(dìng )考下人大的博(bó )士学位，并制定了详细的(🛴)复习(👴)(xí )时(🔸)间表。

赫爽(shuǎng )注意到，很多(duō )学生认(🆙)为，在(zài )现代社会(⏺)如果(🚠)(guǒ )想(📴)获得更强的(de )竞争力，需要有更多的知识储(chǔ )备，所以(🐟)选择(🔠)(zé )考(🚒)研。

武汉大(dà )学教师赫爽认(rèn )为，很多考生(shēng )“二(🌍)战”更(😕)多是(✒)因为(🔰)考研错过(guò )了秋招，同时(shí )鉴于已经有了(le )一些(🐾)复习(💏)的知(🌱)(zhī )识(🚛)储备，选择(zé )二次考研也多(duō )了几分胜算，但二(🍈)次考(🕋)研也(📵)承(chéng )担相应的风险(xiǎn )，心理压力也(📏)(yě )会更大。

但有(yǒ(🌼)u )些学(🖍)生与(🏗)考研(yán )差了点儿“缘(yuán )分”，不是报考的院校分数线(xià(🖤)n )突增(🕙)，就是(🍔)偶(ǒu )遇新题型，各(gè )种各样的状况(kuàng )层出不穷(🦐)，导(dǎ(💲)o )致接(🏔)连考(🌂)了几年仍然只等到失(shī )败的消息，在(zài )旁人看(🙇)来甚(🏏)至(zhì(🎲) )觉得(⛎)这部分考(kǎo )生已经“烤糊(hú )了(🐧)”，可他们(men )仍然在坚(⤴)持。

（(🎵)应受(👁)访者要求(qiú )，张婉琳、孟(mèng )凡、薛(🛤)明均为(wéi )化名）(👧)

一想(🐎)那(nà(🈷) )些坐在自习室(shì )的清晨到傍晚(wǎn )，想到凌晨两点站(😬)在走(🎍)廊里(🚻)背(bèi )专业课的孤独(dú )，张婉琳再次(cì )变得哽咽(🔙)，“我替(🚥)他替(😁)我自(🚜)(zì )己都感到难过”。