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“他们(🏊)(men )能给孩(hái )子做一些课外知识的(🌤)扩展，也会给讲(🔤)解课上没搞懂(🚛)的内容。

而这样(🔊)较为丰富的托(😽)管(guǎn )班则让(rà(🧀)ng )家长霍(huò )先生十(🎃)(shí )分羡慕(mù )，上(🎨)学(xué )期在上(shà(💑)ng )了一个(gè )星期(🔴)校(xiào )内托管(guǎ(🙂)n )班后，他还是将(🚜)孩子送到了校(🥡)外的机构中。

美国(🎪)路易斯安那州(🍠)立大学教授、(💫)研究者(zhě )之一(📰)米(mǐ )德威说(shuō(🛄) )，他们(men )研究的(de )全(🐉)球7个(gè )地区中(zhōng )，夏威(wēi )夷鲨鱼(🔖)(yú )咬人比率最(⏭)高，但研究只用(🐔)当地人口进行(🏸)计算，不包括游(😛)客。

托管班中所(😳)面对的孩(hái )子有(💇)一(yī )些又不(bú(🌕) )是自己(jǐ )班的(✂)，高年级(jí )与低(🔵)年(nián )级孩子(zǐ(🌼) )在一起(qǐ )，管理(✒)(lǐ )中也有一定的难度。

“校内的托(🤠)管班解决了家(💟)长接孩子的难(⏰)题，也希望能够(🍘)让孩子(zǐ )在这(🈶)一(yī )两个小(xiǎ(😨)o )时中有(yǒu )所收获(huò )。

调查(chá )中发(🤛)现(xiàn )，家长(zhǎng )对(🐁)于校(xiào )内托管(🎌)班的全面推行(🖨)十分赞同。

在与(🔛)家长的交流中(📝)，一些家长同样有(❓)类似的担忧。

”韩(🔘)先(xiān )生在等(dě(🧞)ng )待具体(tǐ )的细(🍩)则(zé )，内心(xīn )充(🙎)满了(le )犹豫。