我的家乡在晋察冀

02全国人大代(dài )表王树(shù )江：

最(zuì )主要的目的就是让我们的青(qīng )年教师(shī )能够专(zhuān )心致志地去做学术研究、做(zuò )教学，这是最(zuì )主要的目的，他不需要再(💑)把(🐲)(bǎ(🏠) )太(⏳)多(🐘)的(💕)(de )精(♉)力(🥢)花(⛏)在(🐧)其(🎺)他(🔄)的(💂)方(📁)面(🎅)去(😮)。

图(😪)为(👘)植(🍬)树(shù )活动现(xiàn )场。

广西南宁是中国距离东(dōng )盟最近(jìn )的省会(huì )城市，城市森林覆盖率接近(jìn )50%，有“半城绿(lǜ )树半城楼”的美誉。

他说：“从学(xué )生进到(dào )大学之后，在学习上要对他(tā )好一点(diǎn )，不是(shì )说让他轻松及格，而是要让(ràng )他难及(jí )格，要(yào )让他不达到标准，不(🍎)能(🏑)毕(🅱)业(💐)(yè(😝) )。

与(👨)此(😡)(cǐ(💩) )同(💚)时(🌉)，由(✌)于(🏠)高(🌾)等(⛓)教(🚻)育(🥌)底(😠)子(❣)薄，以及(jí )教育规(guī )模持续扩张，使高等教育的(de )发展也(yě )面临诸(zhū )多挑战，存在课程设置不合(hé )理、学(xué )科和专(zhuān )业结构失调、师资数量不足(zú )、实践(jiàn )环节弱(ruò )化等问题。

05全国人大代表周(zhōu )云杰：

与此同(tóng )时，由于高等教育底子薄，以及教(jiāo )育规模持续(📲)扩(🛵)张(👴)，使(🙆)高(👐)等(🎇)教(🦆)育(⏱)的(🔮)发(⏳)(fā(💁) )展(🗑)也(🥅)面(🧘)(mià(🧣)n )临(💺)诸(👏)多(🔥)挑(🦂)战，存在课程设置不合理(lǐ )、学科(kē )和专业结构失调、师资数量(liàng )不足、实践环(huán )节弱化等问题。