贺笑非

多名幼(🤖)教行业(yè )从(cóng )业者均(📖)认为，民(🤪)办幼儿园虽(suī )然(rán )生存空间(🍇)变窄，但依然会(huì )存(cún )在。

卞月(🎦)称，“现在很多(duō )园(yuán )的关注点(🍩)不在教(🐲)育理念、课(kè )程(chéng )体(🤚)系和服(💍)务上，把国外的(de )东(dōng )西(🚺)拿过来(😴)重新拼凑下，就(jiù )变(bià(🥡)n )成自己(🈯)的了，根本不清楚要(yà(📆)o )把孩子(👟)们培养成什么样的人(🚄)(rén )，只是(🧓)关注一年能赚多少钱(😛)(qián )，这样(♏)的教育企业必将被淘(🏍)(táo )汰(tà(🐚)i )。

多名幼教行业投资人和从(có(🏍)ng )业(yè )者均认为，营利园转普惠(💵)(huì )园(yuán )之后，盈利空间缩窄，经(🆚)(jīng )营(yí(🔔)ng )成本降低，很有可能导(🔟)致教(jiā(🈯)o )育品质的下降。

多名幼(🛫)教行(há(🏕)ng )业(yè )投资人和从业者(🌻)均认为(🚸)，营(yíng )利园转普惠园之(⛽)后，盈利(📟)空(kōng )间缩窄，经营成本(🎭)降低，很(🌲)(hěn )有(yǒu )可能导致教育(🙂)品质的(🏢)下降(jiàng )。

在赵力看来，这(🥘)类作业(🤔)更(gèng )能(néng )锻炼孩子的综合能(📻)力，而且(qiě )平(píng )时学科类作业(🆗)已经做(🤱)了不(bú )少(shǎo )，家长应该(🤷)利用好(🔀)寒假时(shí )间(jiān )鼓励孩(👟)子去观(🎨)察、动手、思(sī )考。

“很(🥜)多学校(📬)在布置形式(shì )多(duō )元(🕟)的作业(🚝)时缺少相应的说(shuō )明(🌇)(míng )与指(🚟)导，家长并没有真正(zhè(💠)ng )理(lǐ )解(✏)这些作业对孩子成长(🤽)的价(jià(🧗) )值(zhí )，这就会造成‘瞎(🥩)折腾’(👷)的(de )误解。

”殷飞说，实践性(xìng )作(zuò(🦗) )业本来是对理想教育的追求(🕦)(qiú )，也是(🚱)学校教育改革的重要(🚖)(yào )举(jǔ(🍼) )措之一，但由于家校思(✋)想(xiǎng )不(🆕)(bú )统一，家庭教育水平(🀄)、家庭(💣)(tíng )资源存在差异，执行(🍦)过程中(🚕)(zhōng )存(cún )在问题。

转普惠(😍)园或直(🤞)接(jiē )影(yǐng )响教育质量(👢)