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中国现代五项运(☔)动协(xié )会供图(tú ) 龚(😔)雨婷 摄

他说，现代(👣)(dà(🧔)i )五项运(yùn )动员的(🚏)(de )培养难点，在于想要(👖)(yào )成为世(shì )界高(🧑)水(🔒)平选手，要综合五(🧑)个(gè )项目平(píng )衡发(⏺)展。

诗人，《星(xīng )星》诗(🦊)(shī(🏉) )刊第四编室主任(🥑)，《四川诗(shī )歌》副(fù )主(🎐)编

那些铿锵的声韵(🏧)(yùn )节奏和(hé )汉语(🆕)特有的质感，会潜移(🚪)默(mò )化地进(jìn )入孩(🕳)子精神世界的纵(🥓)(zòng )深处，成为孩子学(😥)习和认知世界的(de )一(📫)个强(qiáng )大的精神(🥔)背(⚓)景。

诗人(rén )，《星(xīng )星(🥜)》诗(shī )刊第四编室主(🛹)任，《四川诗(shī )歌》副(💌)主(🔘)编

据沈克俭介绍(🐊)，从五个(gè )单项组合(⛔)之后的整体(tǐ )效(🗒)果(🚋)出(chū )发，此前国家(🌭)队队员选拔更(gèng )多(📳)是从(cóng )游泳项目转(🎞)项而来，而接下(xià(💨) )来，队伍也将坚定地(🐔)走跨界(jiè )跨项的(de )选(🦀)材道路。

童年的背(🎯)(bèi )诵，正(zhèng )如春蚕吃(🐐)掉的一片片桑叶，总(🖤)有一(yī )天会化作(🤛)透(⛔)明美丽的丝，编(biā(🌇)n )织着你(nǐ )生活的诗(🆎)意。

“不同(tóng )于国家(💐)(jiā(🕙) )队直接培养梯队(🏇)的形式，与(yǔ )大学合(🥧)(hé )作选材，渠道会比(🧢)单(dān )一的国(guó )家(⭕)队通道会更广泛一(🐌)点，它(tā )可以面(miàn )向(🛹)社会，面向学生招(♑)(zhāo )生。

无(wú )论“人闲桂(🔨)花落，夜静春山(shān )空(🖨)”之(zhī )谧静，“野旷天(💧)低树(shù )，江清(qīng )月近(🎯)人”之孤寂，还是“日(rì(🥣) )出江花(huā )红胜火(🥛)，春(🎟)来江水绿如蓝”之(🔑)草长(zhǎng )莺飞，“两个黄(🚖)鹂鸣(míng )翠柳，一行(📽)白(🐠)鹭上青天”之烟花(🖲)三(sān )月，都(dōu )给我们(🍿)的平淡生活带(dài )来(🚱)了远(yuǎn )方的诗意(👃)。

出门在外，难免(miǎn )“想(🏳)得(dé )家中夜深坐，还(🧤)应说(shuō )着远行(há(📠)ng )人”。