魔法少女奈叶第三部

与中国不少高(gā(🕠)o )校追(🤕)求(qiú )“大而(🔔)全”不同，西湖大(dà )学以(🛄)“高起点、(📗)小而精、研究型(xíng )”为(👊)办学定位(💟)，以博士研究生培(péi )育(🙋)为起点，致(🐳)力于高等教育和(hé )学(🤺)(xué )术研究(🐴)，培养复合型拔尖(jiān )创新(xīn )人(ré(🍖)n )才。

施一公如此描述理想(xiǎng )的大(🥎)(dà )学(xué )：“我们(🚫)希望五年以后、(🌗)十年(nián )以(yǐ )后(🌱)，这里可以聚拢一(🏺)大批(pī )世界顶(🔣)(dǐng )尖的科学家，在(🎫)这里(😂)从事(shì )最(🤒)尖端(duān )的科学研(🔒)究，做(🤚)出最有意(🌅)(yì )义的科学成果，培养(🍦)最优秀的(⚾)青(qīng )年学生，用自己的(🆕)才智尽情(🏅)地探(tàn )索科学知识前(🔋)沿，推动人(⏭)类进(jìn )步(bù )，造福全世界”。

2003年，施(shī(🤑) )一公(gōng )晋(jìn )升为终身正教授，成(💤)为普(pǔ )林斯(sī(🗨) )顿(dùn )大学分子生(💎)物学系历史上(👧)(shàng )最年(nián )轻(qīng )的(👶)终身正教授，后(🚑)来又成(chéng )为最年(🥉)(nián )轻(👁)的讲席教(💎)授。

十个诺贝(bèi )尔(😝)奖 也(🍓)(yě )换不来(🏫)一个西湖大学

与中(zhō(⤴)ng )国不少高(✝)校追求“大而全”不同(tó(🚰)ng )，西湖大学(⛷)以“高起点、小而精(jī(🦄)ng )、研究型(🙃)”为办学定位，以博(bó )士(shì )研究生(🅾)培育为起点，致力(lì )于高(gāo )等(dě(✈)ng )教育和学术研(🌖)究，培养复(fù )合型(🌮)(xíng )拔(bá )尖创新(💥)人才。

记者：那你(🐔)(nǐ )为什(shí )么(me )回(🚒)来？

两岁的时候(🔹)，施一(🏏)(yī )公随父(🧢)(fù )母下放到河南(🐵)省驻(⛹)马店地(dì(👄) )区的一(yī )个小村庄里(🏋)，施一公读(😋)完(wán )了小学和初一，随(🛂)后转入河(🌒)南省(shěng )实验中学，高二(🔸)时，因为取(🌿)得河(hé )南省数学竞赛的第一名(🐚)，并获(huò )得(dé )全国数学竞赛和物(🆒)理竞赛(sài )的一(yī )等(děng )奖和二等(🐧)奖，施一公成为(🈂)(wéi )北大(dà )、清华(👄)、南开等高校(🦉)都想要(yào )保送(sò(🛴)ng )录(lù )取的对象(🏮)。