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2010年刊发在(zài )《中(🌜)国(🌹)高教(jiā(📌)o )研(🦅)究》的名(míng )为《海归博士与本土(tǔ )博士职业成(chéng )就比较(🏖)》的(📫)(de )文章收集(🚁)问卷31252份，通(tōng )过调查毕业(yè )博士生的个人基(😂)本(💯)情况、(🔴)家(🌼)庭情(qíng )况、现职工(gōng )作情况、职业发展状(😁)(zhuà(🏑)ng )况等多(👁)项(🚂)内(nèi )容分析后得(dé )出，海归博士首次获(huò )得科研成果(🎷)(guǒ(🅾) )的年龄(🍤)高(🥧)于本土博士。

要扎实完(wán )成承包地确(què )权登(📂)记(🕉)颁证工(⏪)作(🕞)，妥(tuǒ )善处理好、化解好遗留(liú )问题。

要按照(🚲)城乡融(ró(🏤)ng )合(⛵)发展的要(yào )求，优先安(ān )排好农村公共服务，推进城乡(🥤)基(🤨)(jī )本公(🔋)共(🔂)服务标准统一、制度并轨(guǐ )，推动城镇(zhèn )公(🕊)共(🐶)服务向(🐫)农(💌)村深度(dù )覆盖，促进(jìn )城乡基本公(gōng )共服务从形式上(🤙)的(🚗)普(pǔ )惠(😓)向(🧚)实质上(shàng )的公平转变。

潘峰表示：“抛开(kāi )‘(💠)头(🏕)衔’，本(🤺)土(🚊)和海外博士没有(yǒu )区别，在学(xué )校里都是靠(👬)(kào )实力说(🗂)话(🛫)，最多就是(shì )在安家费上(shàng )有差别。

要(yào )进一步完善粮(🔘)食(🏹)生产(chǎ(🈴)n )支(🦇)持保护政(zhèng )策体系，改善粮食烘干、储存等(🦂)(dě(⏯)ng )设施设(🍴)备(🐘)条(tiáo )件，加强新型职业农(nóng )民培训，实(shí )现“藏粮于(yú )民(😸)”。

如(♐)今，她正在(🤯)(zài )就业和出国(guó )深造中犹豫不决：“出国深(🔳)造(👦)也(yě )是(🗺)为(🤼)了回来(lái )。

例如，2019年北京大学(xué )新闻与传播(bō(🤺) )学院招聘(🏔)启(😘)(qǐ )事中提到，助理教授(shòu )/副教授/长聘(pìn )副教授/教授岗(🐫)位(🚉)要求“有(🍑)海(💙)外学(xué )习工作背景(jǐng )的优先”。