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他同时(🦂)提到，研(🚀)究发现心理(💨)灵活性在压力源与心理健康(kāng )水平之(😌)间起到(⏺)(dào )部分中介(🌵)作用(yòng )，这表明可以(yǐ )通过心理灵活(huó(⚓) )性的训(🔂)练来提(🍼)(tí )升(⭐)公务员群体(tǐ )的心理健康水(shuǐ )平。

武汉(🐶)大学(xué(🀄) )教师赫(♎)爽认(🏓)为(wéi )，很多考生(shēng )“二战”更多(duō )是(shì )因为(👲)考研错(🍎)(cuò )过(guò(🔨) )了秋(💺)招，同(tóng )时(shí )鉴于已经有(yǒu )了(le )一些复习(📒)的知识(🛂)储备，选(🚦)择二次考研(🎂)也多了几分胜算，但二次考研也承担相(♐)应的风(♑)险，心理压力(🍁)也会更(gèng )大。

中国科学(xué )院心理研究所(😸)(suǒ )教授(💩)、国家(🏑)公(gō(😞)ng )务员心理健康(kāng )应用研究中心(xīn )主任(⚓)祝卓宏(🐮)称(chēng )，课(🔽)题组(🍡)通过(guò )调查分析中国(guó )公务员工作(zuò(🗨) )压(yā )力(🛺)与心理(😣)健(jià(👕)n )康(kāng )之间的关系(xì )，探讨了重要(yào )的(de )心(🤷)理变量(🐱)——心(📗)理灵活性在(😦)压力源和心理健康之间的中介效应，并(🏼)得出上(🔏)述结果。

然而(👬)，这些优秀的本土博士在职业(yè )上升渠(🐮)道上仍(🚦)(réng )存在阻碍(🕓)。

”沈阳师范大学(xué )的应届考生张(zhāng )婉琳(🤬)早早就(🎫)查(chá )好(🎙)了出(🥈)分当天(tiān )的“吉时”，却没想到“吉(jí )时”也没(👚)助她(tā(🐡) )梦想成(⛺)真。

（(🚷)应受访者要(yào )求(qiú )，于泽远、潘(pān )峰均(🦆)为化名(👲)(míng )）

但(🛍)有些学生与(💴)考研差了点儿“缘分”，不是报考的院校分(🗽)数线突(🐎)增，就是偶遇(🚲)新题型，各种各样的状况(kuàng )层出不穷，导(👅)(dǎo )致接(🐀)连考了几(jǐ(🥓) )年仍然只等到(dào )失败的消息，在旁人看(👫)来甚(shè(🎰)n )至觉得(😦)这部(🐂)分(fèn )考生已经“烤(kǎo )糊了”，可他(tā )们仍然(🔞)在坚持(🆚)(chí )。

在调(🍯)剂、(💅)“二战”之间(jiān )，山西大学的(de )孟(mèng )凡并没有(🆒)太(tài )过(📴)(guò )纠结(♈)。

74%受访者认为(🔺)心理咨询需求大但服务跟不上(🍓)