魔法科高校的劣等生追忆篇

“不(🧐)同(tóng )于国家队直(zhí )接(🔃)培(🐯)养梯队的形式(shì )，与大(🏭)学合作选材，渠道会比(🚍)单一(yī )的国家队通道会(📇)更(gèng )广泛一点，它可以(🚵)(yǐ )面向社会，面向(xiàng )学(🌩)生(🚧)招(zhāo )生。

当然，让孩子去(💕)理解，可(kě )能不易。

童年(✖)的(📡)(de )背诵，正如春蚕吃(chī )掉(🛠)的一片片桑叶，总有一(🌄)天(🏽)会化作(zuò )透明美(měi )丽(😬)的丝，编(biān )织着你生活(🏛)的(😓)诗意(yì )。

一句“生活不(bú(🌥) )止眼前(qián )的苟且，还(há(📟)i )有(🐄)诗和远方”的歌(gē )谣，唤(🥔)醒了疲惫不堪的人对(🤡)生活新(xīn )的希望。

见朝代(🌾)更(gèng )迭而感“旧时王谢(🦗)(xiè )堂前燕，飞入寻(xún )常(🥄)百(🕔)姓(xìng )家”。

除此(cǐ )以外，为(💹)了解决梯(tī )队建设欠(🗳)缺(🏦)的现(xiàn )状，中(zhōng )国现代(😺)五项(xiàng )运动协会还与(🚸)大(💰)学(xué )达成合作，构建(jià(📰)n )完整的(de )青训系统。

如今(🉐)，背(🌽)诵古诗成(chéng )为早教内(🐭)容之一(yī )，有的家长认(🛫)为这(zhè )种死记硬背完全(🔺)是(shì )一种攀比心理；(📏)有人认为这恰是对(duì )孩(⏬)子早期诗歌启蒙(méng )的(🎭)培养。

诗人，《星星》诗刊第(🥔)四(⬛)(sì )编室主(zhǔ )任，《四川(chuā(🐽)n )诗歌》副主编

春节(jiē )期(🍾)间(🚥)，“会背几(jǐ )首诗？”成为(♊)走亲(qīn )访友时展示孩(🏻)子(🔡)才(cái )艺的必备话题。