中华英雄何家劲

她认为，这种(🤒)情况一方面跟(✒)自己监督不到(👟)位(wèi )有关；另(🎯)一(yī )方面(miàn )，孩(✡)子(zǐ )假期还要(🌑)上(shàng )补习班，留(🔒)(liú )给她写作业(yè(🏅) )的时间其实(shí(🕺) )并不多。

首(shǒu )先(💤)是没能完成假(😕)期作业设计的(🕍)初衷，如巩固所(👟)学知识，保持学(⚽)习(💱)状(zhuàng )态等(děng )；其次(cì )，错过了(📅)让(ràng )孩子养成(🐻)自(zì )主学习习(♋)惯(guàn )、锻炼自(🌠)律(lǜ )自控能力(🍐)的(de )机会。

面对(duì )孩(🔩)子的超负荷作(🐯)业量，豆豆妈妈(🚊)并没有伸出(chū(🐘) )援手：“孩(hái )子(🔽)需要认识(shí )到(👅)按(àn )计划做(zuò(🕝) )事的重要性(xìng )，权当给她(tā )一个(💇)教训了(le )。

辽宁某(👮)小(xiǎo )学四年级(😶)学(xué )生家长徐(📥)先生则主动承(💺)包了做手抄报和(📁)写读后感两项作(zuò )业。

西安某(😽)(mǒu )中学(xué )初一(👭)学(xué )生顾明(化(🚼)名(míng ))为了完成(🏭)“制作电子版(bǎ(🚙)n )作文集”这(zhè )一作(😕)业更是(shì )“全家(📀)总动员”。

面对孩(👀)子的超负荷作(💣)业量，豆豆妈妈(💯)(mā )并没有伸出(👟)(chū )援手：“孩(há(🔬)i )子需要认识(shí )到按计划做(zuò )事(👩)的重要性(xìng )，权(👕)当给她(tā )一个(😧)教训了(le )。

“这些作(🏻)(zuò )业有的要手(🐬)写，有的要打印，有(🎋)的用A4纸横版，有的用竖(shù )版，还(🎺)有的(de )要配(pèi )照(⛰)片，大人都常常(🤛)(cháng )晕头转向。

她(🎺)认为，这(zhè )种情(🕧)况一方(fāng )面跟自(✉)己监(jiān )督不到(🔃)位有关；另一(🍝)方面，孩子假期(😎)还要上补习班(📴)，留(liú )给她写作(🙇)业(yè )的时间其(💾)实(shí )并不多。

而(ér )对于能力比(bǐ(🔇) )较强的孩子(zǐ(🉑) )，可以适当(dāng )提(👏)一些建议(yì )，引(🚁)导他完(wán )成得(🐬)更好。