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作为过来人(🍱)，他认为(wé(💃)i )考生可(kě )以(🤗)给自己一个3年的周期(😗)，对非常喜欢的(de )专业或(huò(🎉) )者学校，值得(🤷)付出时间(📑)和努力达到(🆔)目标(biāo )，而“如果仅是为(😃)了提升学历，就(🌚)不一定非(🐭)要(yào )坚持，毕(😰)竟目前就业形势并不(✔)乐观，硕士毕业(yè )和本(🦗)科(kē )毕业的(de )竞(⭕)争优势相(🚀)差也没那么(🏳)明显”。

提起当(dāng )初被调(🐥)(diào )剂的过程，如今的人民(🛩)大学博士生(🍿)薛明(míng )仍(👖)觉得(dé )那是(🉑)段很痛苦的回忆。

2002年之(✳)前，芬兰北(běi )部和中(zhōng )部(😿)最厚冰层的(🌾)厚度呈增(🛺)长趋势，而在(🗃)南(nán )部则呈(chéng )减少趋(🎢)势。

孟凡不喜欢(🚪)本科所学(🐲)的专业(yè )，所(🏾)以(yǐ )想要(👴)通过考研对(🛂)专业进行二次选择，但(🚌)(dàn )从考场(chǎng )出(🚛)来的那一(🏥)刻，他心里就(🏠)有数了。

报告还提到(dà(🏡)o )，不同(tóng )性别、婚姻状况(🌇)、受教育程(🏞)度和不同(🏰)群(qún )体的公(🌐)(gōng )务员心理健康水平(㊙)差异显著：女性公务(wù(😷) )员心理(lǐ )健(💛)康水平明(🎬)显好于男性(👟)；未婚群体的心(xīn )理(👾)健康(kāng )水平差于已婚群(🍨)体；受教育(📱)程度低的(💈)群(qún )体心理(🐴)(lǐ )健康水平也较低；(🐒)普通公务员低(🕳)于金融(ró(🍻)ng )系统公(gōng )职(🧠)人员。

但选择调剂，不代(💫)表薛明就此妥协——在一(yī )个暑假(📧)他决定考(🔉)下人大的博(🌡)士学位，并(bìng )制定了(le )详(🕷)细的复习时间表。

2002年之前(🚚)，芬兰北部(bù(👳) )和中部(bù(🍏) )最厚冰层的(📉)厚度呈增长趋势，而在(🌌)南部(bù )则呈减(jiǎn )少趋势(📜)。

中国科学院(📡)心理研究(😺)所教授、心(🌩)理健(jiàn )康蓝皮书副主(🏖)编陈祉妍说，心(🌱)理健康状(🧖)(zhuàng )况较差(chà(😊) )的人，他们的社会功能(🕗)受损不明显，能进行正(zhèng )常的生(shēng )活(🤓)，如从表面(🔲)上看问题则(🥄)易被忽视，但(dàn )本人内(❕)(nèi )心有不适感，也会妨碍(🐬)能力的正常(🤦)发挥(huī )；(🗨)如不(bú )进行(🤭)心理辅导，可能自发缓(🧚)解，也可能(néng )发展为(wéi )更(🥒)严重的心理(🍒)问题。

“很多(😵)考生在失败(🔻)(bài )后，突(tū )然意识到大(📍)学生活所剩无(🤑)几，保研出(🕜)国(guó )申请和(🗒)(hé )企业秋招已经结束(🕝)，再看看身边的同学，有些(xiē )曾经不(bú(📩) )如自己的(🐃)也考研成功(🥢)，真真切切地感受(shòu )到(👔)被同(tóng )龄人跟时代抛弃(🚽)。